(河南)河南省濮阳市范县濮城镇中学九年级化学上册 第1章 大家都来学化学复习导学案（无答案）（新版）粤教版.docVIP

大家都来学化学 课题 第（）酒精灯的使用要注意“三不”：①；②，； （）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的 （）酒精灯的火焰分为三层，、、。用酒精灯的焰加热物体。 （）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用，不能用水冲。 ）夹持器－－铁夹、试管夹 铁夹夹持试管的位置应在试管口近处。 试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管往上套；夹持部位在试管；用手拿住 、化学实验基本操作（一）药品的取用 1、药品的存放： 一般固体药品放在中，液体药品放在中（少量的液体药品可放在滴瓶中）， 金属钠存放在煤油中，白磷存放在水中 2、药品取用的总原则①取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取最少量，固体以为宜，液体以为宜。多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在。 ②“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味，应用） 3、固体药品的取用①粉末状及小粒状药品：用②块状及条状药品：用夹取 4、液体药品的取用①液体试剂的倾注法： 取下瓶盖，放在桌上，（以免药品被污染）。标签应手心，（以免残留液流下而腐蚀标签）。拿起试剂瓶，将瓶口试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上，标签向，放回。 ②液体试剂的滴加法：滴管的使用：a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂 b、滴入试剂时，滴管要保持垂直悬于容器口滴加 c、使用过程中，始终保持橡胶乳头在上，以免被试剂腐蚀 d、滴管用毕，立即用（滴瓶上的滴管除外） ②木条处于外焰的部分最先变黑，外焰温度最 。 ③烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛生成了 ，其中含有 元素；蜡烛燃烧后还生成 ，该气体能使 变 ，说明蜡烛中含有 元素。 ④蜡烛燃烧的文字表达式是： ⑶有一股白烟，能重新燃烧。说明蜡烛燃烧是蜡烛气化后的蜡烛蒸气被点燃。 学法指导栏 学习 目标 学习 重点 学习 难点 教师“复备栏”或学生“笔记栏” 第化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象1、化学是研究物质的的基础科学。 2、我国劳动人民商代会制造，春秋战国时会、。 3、绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应) ①四特点（原料、条件、零排放、产品） ②核心：利用化学原理从源头消除污染 常用仪器及使用方法 （）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 可以直接加热的仪器是－－、、 只能间接加热的仪器是－－、、 可用于固体加热的仪器是－－、 不可加热的仪器——、、（）测容器－－量筒 量取液体体积时，量筒必须放视线与刻度线及量筒内保持水平。量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。 （）称量器－－托盘天平 （用于粗略的称量，一般能精确到克。） 注意点：（）先调整零点 （）称量物和砝码的位置为“”。 （）称量物不能直接放在托盘上。一般药品称量时，在两边托盘中各放，称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。 （）砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码（先大后小） （）称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。 （）加热器皿－－酒精灯 e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染（二）连接仪器装置及装置气密性检查装置气密性检查：先将导管的一端浸入水中，用手紧贴容器外壁，稍停片刻，若导管口有气泡冒出，松开手掌，导管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置不漏气。 （三）物质的加热（1）加热固体时，试管口应，试管受热时先受热，再集中加热。（2）加热液体时，液体体积不超过试管容积的，加热时使试管与桌面约成角，受热时，先使试管受热，然后给试管里的液体的中下部加热，并且不时地上下移动试管，为了避免伤人，加热时切不可将试管口对着。 （六）仪器的洗涤：（1）废渣、废液倒入废物缸中，有用的物质倒入指定的容器中 （2）玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器上附着的水，（3）玻璃仪器中附有油脂：先用热的纯碱（Na2CO3）溶液或洗衣粉洗涤，再用水冲洗。 （4）玻璃仪器附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐：先用稀盐酸溶解，再用水冲洗。 （5）仪器洗干净后，不能乱放，试管洗涤干净后，要倒插在试管架上晾干。 二、观察化学现象的三阶段 反应前的现象：物质的色、态、味等。