(重庆)重庆市巴南区马王坪学校七年级生物上册 第二单元 第二章 第一节 种子的萌发学案（无答案） 新人教版.docVIP

第一节　种子的萌发 课 题 课 型 使 用 者 上课时间 第一节　种子的萌发 新授课 年 月 日 学习 目标 知识与能力：运用实验法完成“种子萌发的环境条件”的探究 过程与方法：阐明种子萌发的环境条件和自身条件 情感态度与价值观： 重点 独立完成“种子萌发的环境条件”的探究过程。 难点 ?设置对照实验的训练及现象分析 教学过程： 1、种子的哪一部分将来能发育成一个植物体？?????? 2、胚是由哪几部分组成的？????? 、??? 、??? 、???? ? 1、阅读课本24-26页，思考：种子在什么环境条件下可以萌发？怎样用实验证明？ ?2、参照课本，自己设计实验，探究种子萌发的环境条件。 ?3、分析实验结果，说出种子萌发需要怎样的环境条件。 4、阅读课本26页，思考：种子萌发的自身条件有哪些? 5、阅读课本27-28页，说出为什么要测定种子的发芽率？怎样测定？ 三、自主探究，合作交流?----探索中发现问题、收获知识，你将获得成功的喜悦。 ★学习任务一：探究种子萌发的环境条件 1、探究的过程是怎样的？ ?2、阅读教材P24—P26《种子萌发的环境条件》，分组完成探究实验： ?（1）提出问题：??????????????????????? ?? （2）作出假设：????????????????????????? ?（3）制定计划： （4）实施计划 （5）实验结论：种子萌发所需要的环境条件有 ?★学习任务二：种子萌发的自身条件 （1）自学教材26页最后一段文字，讨论几个问题： ①?? 干瘪的种子或被虫要坏的种子能萌发吗？ ?②?? 储存时间过长或煮熟的种子能萌发吗？ ③?? 种子成熟后，大都有一段时间的休眠，有的需要几周，有的需要两三年，甚至更长。 （2）总结出种子萌发的自身条件： ★学习任务三：通过观察，描述种子萌发的过程 （1）种子首先????? 后，体积膨大。 ?（2）??????? 或??????? 中的营养物质转运给?????? 、?????? 、???????。 ?（3）胚根首先发育，突破种皮，发育成???? 。 ?（4）子叶以下的??????? 伸长，发育成???????????????? 。 ?（5）胚芽发育成???????????? 。 （1）种子萌发是否还需要其他环境条件？ ?（2）有人说光也是影响种子萌发的外界条件，你如何探究？ （3）正在休眠的种子能萌发吗？ 1.早春播种后,常用塑料薄膜覆盖地面,以促进早出苗。这样做的原因主要是(　B　) A.增加湿度　　　　　B.提高温度 C.增加空气 D.提高发芽率 2.俗话说“谷雨前后,种瓜种豆”,请问:下列因素中,与一粒健全、饱满的西瓜或大豆种子萌发关系不大的外界因素是(　B　) A.空气 B.阳光 C.水分 D.温度 3.泡在水中的种子不易萌发的主要原因是(　B　) A.缺少阳光 B.缺少空气 C.水温太低 D.淀粉不溶于水 4.在测定种子发芽率时,选出了100粒玉米种子,在适宜的条件下,有4粒种子未萌发。这一批种子的发芽率是(　B　) A.9.6% B.96% C.4% D.90.6% 5.如图是探究种子萌发所需环境条件的实验装置示意图,据图回答下列问题。 (1)图甲中1号种子不能萌发的原因是　　　　;图甲中3号种子不能萌发的原因是　　　　;图乙中5号种子不能萌发的原因是　　　　。? (2)图甲中2号种子能够萌发的原因是? 　。 (3)以上实验说明种子要萌发,除了满足种子的胚是活的而且是完整的这一自身条件之外,还要满足　　　　　　　　　　　　等环境条件。? (4)如果2号种子也没有萌发,请推测可能有哪些原因?　。 答案:(1)缺少水　缺少空气　温度太低 (2)有适宜的环境条件 (3)一定的水分、充足的空气和适宜的温度 (4)种子的胚结构不完整或已死亡或种子正处于休眠期 导与练：基础达标练 板书： 第一节 种子的萌发 一、种子萌发所需要的环境条件 二、种子萌发所需要的自身条件 三、测定种子的发芽率 四、种子萌发的过程 课后反思： 年 月 日 1 【导】：课前准备（预习） 【学】：自主学习（自学） 【议】：合作探究 【练】：反馈检测） 【练】：课后作业