2014-2015年高中历史 考点深化与探究 第33讲 孙中山的三民主义 新人教版必修3.docVIP

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2014-2015年高中历史 考点深化与探究 第33讲 孙中山的三民主义 新人教版必修3

第33讲:孙中山的三民主义 一.三民主义 主题1:三民主义提出的背景 (1)时代特征:鸦片战争以后,民族危机不断加深,中国完全沦为半殖民地半封建社会并不断深化。 (2)历史教训:辛亥革命前,先进的中国人提出的救国方案相继失败。 (3)社会基础:甲午战争后民族资本主义初步发展,民族资产阶级力量壮大并登上政治舞台。 (4)革命实践:孙中山放弃改良思想,走上革命道路,逐步提出三民主义的思想。 (5)欧美启示:欧美主要国家通过资产阶级民主革命已走上资本主义迅速发展道路的成功启示。 主题2:同盟会纲领与三民主义的认识 民族主义 民权主义 民生主义 对应纲领的内容   驱除鞑虏,恢复中华 创立民国 平均地权 思想内涵 以革命暴力推翻清王朝的反动统治,争取实现民族独立自主 推翻封建君主专制制度,建立资产阶级民主共和国,完成政治革命 解决以土地为中心的财富重新分配问题,平均地权进步性 这些主张表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求,反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望,推动了资产阶级民主革命运动的发展,是比较完整的资产阶级民主革命纲领局限性 没有提出明确的反帝口号 不是真正的人民主权,民权主要是资产阶级性质的民权 没有彻底的土地革命纲领,不能解决农民的土地问题 (1)新三民主义和三大政策都是民主革命新时期的产物。 (2)三大政策是新三民主义的实质内容,是孙中山民主革命思想的升华,符合中国革命的实际要求,是中国资产阶级革命派继续革命的真实反映。 (3)新三民主义和三大政策相互依托,但不可混为一谈。新三民主义是革命纲领,是奋斗目标;三大政策是具体方针,是实现纲领和目标的方法。没有三大政策,就无从体现资产阶级民主革命的新发展;没有新三民主义,三大政策就不可能形成思想体系,无法在民主革命实践中充分发挥其功能。 (4)就具体内容而言,新三民主义中的“民族主义”突出了反对帝国主义侵略,谋求中国独立富强的精神,“联俄”“联共”是反帝的必然。“民权主义”期盼的是中国国民的真正自由平等和人权,即“唤起民众”。中国是农业大国,“唤起民众”必然唤醒工农,“扶助农工”实际上是新“民生主义”的具体实施。 主题3:新三民主义对旧三民主义的发展 旧三民主义 新三民主义 新发展 民族主义 反对民族压迫,反对满洲贵族的统治 中国民族自求解放,反对帝国主义的压迫,中国境内各民族一律平等 突出反帝;争取民族独立民权主义 推翻君主专制政体,建立国民政府,国民一律平等 民权为一般平民所共有,凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由权利 主张普遍平等的民权 民生主义 平均地权 平均地权,节制资本,提出“耕者有其田”的主张 关注工农生活 KHc C.认为中国革命与世界革命存在关联 D.确定了日后国民革命的战略 【答案】C 命题思想一:隐含社会热点 题点:辛亥革命100周年 1.假如在2011年10月10日时空倒流,孙中山、毛泽东可以坐在一起回顾各自一生的奋斗经历,两人共同关心的话题最有可能的应是 A.推翻满清政府 B.推翻北洋军阀政权 C.追求民族独立、政治民主 D.建立社会主义制度 命题思想二:紧扣主干知识和核心概念 题点:主干知识——孙中山的革命追求 2.孙中山曾说:“在国内,君主可以不要,忠字不能不要的。……为四万万人效忠,比较为一人效忠,自然是高尚得多,故忠字的道德还要保存。”对这段话中的“忠”,下列理解中最准确的是 A.弘扬传统的忠孝思想 B.要保持忠君爱国思想 C.强调了国家民族意识 D.要有牺牲和奉献精神 命题思想三:凸显新史观、新价值观 题点:弘扬民族精神 3.孙中山早期提出:“中国有很坚固的家族和宗族团体,中国人对于家族和宗族的观念是很深的……由这种观念推广出来,便可由宗族主义扩充到国族主义。”孙中山这番讲话强调 A.实现民族统一和民族平等 B.维护宗法体系的传承 C.反对外来压迫,争取民族独立 D.推翻满清政府,复兴汉族政权 命题思想四:运用新材料,创设新情境 题点:时政新闻背后的历史价值 4.2011年为辛亥革命100周年,武汉市在全球范围内征集“百年纪念”活动方案,广州市也投资3.3亿人民币建立革命纪念馆。这些活动主要是为了纪念孙中山 A.提出三民主义,建立中华民国 B.先后提出新、旧三民主义 C.提出“三大政策”,推动实现国共合作 D.为维护民主共和进行的斗争 参考答案: 1.C 2.C 3.A 4.A

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