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2017-03-27 发布于江苏
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两角和与差的余弦公式()

* 两角和与差的余弦公式（1）阜宁中等专业学校数学教研组 ◆目标：1．理解两角和与差的余弦公式. 2．通过三角计算的学习，培养学生的计算能力. 3．培养学生学习数学的兴趣. ◆重点：两角和与差的余弦公式的推导和运用 . ◆难点：两角和与差的余弦公式的推导和运用 . 预习练习 1．角的终边与单位圆的交点坐标为；角的终边与单位圆的交点坐标为． 2．；若则． 3．sin30°= ， cos30°= ； sin45°= ， cos45°= ； sin60°= ， cos60°= . 预习练习创设情境兴趣导入由预习练习知道，显然动脑思考探索新知在单位圆中，设向量与x轴正半轴的夹角分别为和则点A ，点B ．且 , ; 于是又所以 1 1 所以动脑思考探索新知 (1) (2) 说明：(1)、(2)两式对任意角都成立．由此得到两角和与差的余弦公式公式特征：余余正正符号异巩固知识典型例题例1　求的值．分析可利用公式将75°角看作45°角与30°角之和．解练习1. 求cos15°值. 巩固知识典型例题例2　设并且和都是锐角，求的值．分析可以利用公式，但是需要首先求出与的值．解　因为并且和都是锐角，所以因此