2010-1期末考试的说明.ppt

命题指导思想 诊断 验收 调研 激励 命题及复习的依据 《英语课程标准》 全面考查学生的听、(说、)读、 写 的能力，和综合语言运用能力。 本学段出现的语言基础知识 （词汇、语法、功能、话题） 附： 听 1. 能听懂接近正常语速，熟悉话题 的语段，识别主题，获取主要信息。 2. 能听懂简单故事的情节发展，理解其中主要人物和事件 3. 能根据连续的指令完成任务 4. 能听懂广播，电视中初级英语教学节目 说 1．? 能根据提示给出连贯的简单指令 2．? 能引出话题并进行几个回合的交谈 3．? 能在教师的帮助下或根据图片用简单的语 言描述自己或他人的经历 4．? 能在教师的指导下参与角色扮演等活动 5．? 能在上述口语活动中使用正确的语音，语 调 读 1．? 能连贯流畅地朗读课文 2．? 能读懂说明文等应用文体的材料 3．? 能从简单的文章中找出有关的 信息，理解大意 4．? 能根据上下文猜测生词的意思 5．? 能理解并解释图表提供的信息 6．? 能理解简易读物中的事件发生 顺序和人物行为 7．? 能读懂简单的个人信件 8．? 能使用汉英词典等工具书帮助 阅读理解 9．? 除教材外，课外阅读量应累计 达到10万词以上 写 1．? 能在正确使用标点符号 2．? 能用词组或简单句为自己创作的 图片写出说明 3．? 能写出简短的文段，如简单的命令， 规则 4．? 能在教师的帮助下或以小组讨论 方式起草和修改作文 命题原则 体现“能力立意”的命题原则，既有基本技能的考查， 又给优秀学生充分表达语言的空间。（分层要求） 试题分布（满分100分） 第 I 卷 （选择题 共63分） 听力理解 15% 单项选择 14% 完型填空 12% 阅读理解三篇 22% 考试内容、题量和计分 第 I 卷（选择题 共63分） 一、听力理解 （15分） 第一节：（4分） 听对话，选择与对话内容相符图片。 请看第一组的三幅图片。听一段对话， 完成第1小题。 二、听对话或独白，选出正确答案。 （ 11分） 三、单项填空（14分） 语法、句型结构、词汇用法、交际用语 三、单项填空（14分） 语法、句型结构、词汇用法、交际用语 4. 不定代词（ few, a few, little, a little, some, any, many, much, …） 5. 语境中辨义（名词、形容词、动词、短语） 6. 连词（and, but, or, so, although, however) 三、单项填空（14分） 语法、句型结构、词汇用法、交际用语 7. 固定搭配 want to do… make sb. do/ adj help sb, do sth. move somewhere… spend…doing… buy… for… thanks for doing start doing forget to do so…that… too…to do… enjoy/ finish/ hate/ like/ love doing see/ hear/ find sb. do/ doing 单选题：14% 8. 句式 There be… It’s +adj. to do… It takes sb. time to do… I don’t think … It’s time to do… 9. be动词基本时态(一般现在时和一般过去时） 10. 动词时态 (一般现在时、一般过去时、一般将来时) 11. 交际与应答（请求允许、提要求、提建议、看病、邀请与应答… ） 12. 形容词原级、比较级和最高级（语境中；单双音节与多音节构成；修饰词；句子结构） 三、单项填空（14分） 语法、句型结构、词汇用法、交际用语 13. 动词辨析 look at look up look after look over turn on turn off tur