论建筑师的培养及建筑设计的企业再教育_NoRestriction.pdfVIP

2003建筑教育国际论坛：全球化背景下的地区主义 313 论建筑师的培养及建筑设计的企业再教育 ofArchitectsandContinuedEducationin Training DesignCompany 刘力 LiuU 五合国际建筑设计集团 WoodheadInternationa 摘 要：针对当前国内建筑设计市场逐步开放、竞争激烈的 对于企业再教育有哪些要求、企业与高校如何实现良好的互 现状和面临的问题，本文从市场角度出发，关注建筑师的培 动等。这些问题无不促使我们进行积极的思考，期望更好地 养及建筑设计的企业再教育，提出了极具针对性、全面而客 推动国内建筑教育的发展。 观的观点。 1 市场需要主观心态良好、专业水准优秀的建筑师 文中首先提出各建筑设计单位、教育工作者、建筑师和 学生面临的一系列敏感问题，即：究竟怎样的建筑师能够适 优秀的建筑师应具备哪些方面的素质?对于长期工作 应当今社会和市场的需求、建筑院校毕业生步入工作时应当 于市场一线的建筑设计师和设计团队领导人而言，良好的主 具备哪些基本素质、市场对于企业再教育有怎样的要求、企 观心态和优秀的专业水准至关重要。 业与高校如何良好的互动等。 文章进而指出：市场需要主观心态良好、专业水准优秀 1．1主观心态的要求 的建筑师，能够正确认识自身的天职，具有强烈的团队精神 1建筑师：勿忘天职 和不断学习的态度，并达到专业技能的较高要求；同时对于 建筑师不是艺术家。建筑设计的目的是建造和使用，社 建筑系毕业生．社会和市场也要求他们既具有坚定、清晰、踏 会投入了大量资金、人力，并占用了宝贵的土地和环境资源。 实的主观心态，也要在专业技能方面达到基本要求，才能明 因此，建筑师的首要职责即服务社会、以一己之长满足社会 确自身发展的方向。此外，本文对企业再教育的必要性和可 的需求，而不仅仅追求个人价值的实现。 行性也进行了深入阐述，倡导企业再教育与院系教育的互 同时，建筑师不是理论家。其主要职责不是夸夸其谈、 动，希望借此共同推动国内建筑教育的成熟发展。 偏废正务，将各种设计流派和时髦的主义与理论奉为主旨， 关键词：建筑市场，建筑师培养，企业再教育，社会和市场需 而应通过身体力行、脚踏实地的设计来解决社会与技术问 求，基本素质，主观心态，专业水准，专业技能，建筑教育 题。 建筑师也不是哲学家。伟大的建筑哲人如路易·康，以 目前，国内正处于大规模城市建设时期。随着建筑设计 其圣经式的建筑言论曾影响和感召一个时代的建筑师。但 市场的逐步开放，在世界范围内产生了巨大的吸引力，带来 这不是建筑师的主要方向，作为一名职业建筑师，康一生的 无数机遇，也引起了激烈的竞争，且这种竞争日趋激烈。 设计方案大都留于纸面，并未获得真正的实现。 如各大设计院的任务量只能满足设计能力的50％～80％、 事实上，建筑师属于服务行业的一支。其社会责任不仅 国内设计咨询业生产能力相对过剩、市场供需失衡等。同 来自社会中的广大用户，同时来自他所受到的委托，包括建 时，国内建筑系本科生到研究生在跨出校门短时期内，往往 设商、发展商等。服务于他们，帮助他们解决所有工程技术、 难以胜任设计实践工作，使各建筑设计企业管理者倍感国内 市场方面的问题，是建筑师的天职。此外对于国家和社会， 优秀设计人才的缺