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2011高中考试英语一轮基本专题篇-复合句-并列句-简单句
11.(2009·南昌二次质检) We’d better give out the books to hasn’t get them in our class. A.whomever B.whoever C.those D.anyone 解析 考查名词性从句。宾语从句缺主语和引导 词,而whomever是作宾语的,故这里用whoever。 若选D,还应加who构成定语从句,而C项those表 示复数概念,与后面的hasn’t不相配。 B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 12.(2009·东北名校联考) How did you get there on time you left here so late? A.when B.while C.even if D.as if 解析 when在本句中表示条件,意为“既然,考虑 到”,本句意为:考虑到你离开这里这么晚,你是 怎么按时到达那里的呢?while作“虽然,尽管”讲 时,要放在句首。even if即使,纵然;as if好 像,似乎都不符合语境。 A Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 13. (2009·东北名校联考) is obviously right is to give all children equal opportunities to develop their special gifts. A.Which B.What C.That D.It 解析 考查主语从句。句意为:给所有 的孩子 平等的机会来发展他们的特殊才能很显然是对的。 在该句中,what引导主语从句,并在从句中作主 语。 B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 14.(2009·大连一次调研) All the neighbors admire this family, the children and parents build up a friendly relationship. A.why B.where C.which D.that 解析 考查定语从句。根据句子结构可知,句中 缺少关系副词,该关系副词在从句中作地点状 语,并且其引导的定语从句修饰先行词this family。why作关系副词引导的定语从句只能修 饰先行词the reason;选项C和D是关系代词,不 符合题意。 B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 15.(2009·温州二模) Girls used to take fewer advanced math courses than boys but now they are taking just . A.as much B.too much C.as many D.too many 解析 考查比较结构。完整的句子应该是“...as many math courses as boys”。当表示比较的时 候,如果要表达事物之间在某一方面一样时,可 用“as (后接形容词或副词)...as...”和“as much/many ... as (后接名词或动词)”结构。根 据句意可知C项正确。 C Evaluation only. Created with Aspose.
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