初中作文教学用课件之语言训练精要.ppt

孔子曰：“言之无文，行而不远。” 用于考试作文，该是“言之无文，难得高分。” 那些语言平淡，索然寡味，瘦得难看 的文章，理所当然的被打入低档。看那些考场佳作，总是文采飞扬，摇曳多姿，人见人爱 中考作文指导 ——如何使你的语言 “靓” 起来 赏析下面两段文字： 春天来了，万物复苏。风儿在吹，雨儿在下，花儿在笑，小溪在流……你听，多美！ 春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，吹红了桃花，吹绿了柳树，吹醒了冬眠的动物……到处是一片生机勃勃的景象！ 和煦的春风柔柔的吹拂着行人的脸，软绵绵的；噼啪的小雨打在芭蕉叶上，像大提琴演奏曲那么悠扬；含苞欲放的花朵抑制不住内心的激情在绽放着美丽；潺潺的溪水在山谷中缓缓的流淌，似一首欢快的乐曲；自然的声音，你听多美！ 复习目标 1、 学习几种锤炼作文语言的方法，提高作文语言的表达力度，使作文语言富有文采。 示 例 1 ①月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。 月光如流水一般，照在这一片叶子花上。青雾升起在荷塘里。 ②每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。 　　 每个晚上，山下亮起万家灯火，山上闪出灯光。 比较下面的句子，哪一句对景物的描写更贴切更传神？  示例2 （文段1）你也带孩子，人家也带孩子，你带的孩子又脏又瘦，人家带的孩子又白又胖。