10-04-19高三生物“种群与群落”[演示课件].pptVIP

29．（1）叶片充分展开时，相对光合速率最大（1分） （2）幼叶成折叠状，吸收光能少；光合色素含量少（和叶绿体片层结构不发达等）（1分） 光合作用所需酶含量少、活性弱（1分） （3）光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能（→生命活动）（2分） 29．（4）叶绿素的含量减少；光合酶等酶的活性降低（1分） 光合产物的输出受阻（1分） （5）29℃（1分） 3mg/h（1分） 30．（1）①和③（1分） 反馈（1分）肾上腺素（1分） （2）神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜　（1分） （3）神经和体液（1分）内环境的稳态（1分） （4）核糖体　 （1分）内质网、高尔基体（1分）有氧呼吸（1分） 31．（1）实验步骤：②去雄，授以绿色皱粒植株的花粉，并套袋（2分） 推断：①若出现黄色圆粒、黄色皱粒，则该黄色圆粒豌豆的基因型为AABb（2分）； ②若出现黄色圆粒、绿色圆粒，则该黄色圆粒豌豆的基因型为AaBB（2分）； 31．（1）③若出现黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒，绿色皱粒四种表现型，该黄色圆粒豌豆的基因型为AaBb（2分）。 （2）乙（1分） 豌豆是自花传粉和闭花受粉的植株（其他能解释操作简便的合理理由均可）（2分） 32．（1）橡树→毛虫→鸟（1分） （2）气温上升提前，橡树发芽长叶时间提前，毛虫峰值数量提前，但鸟类哺育幼鸟时间不变。（2