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2011高中政治9-2用对立统一的观点看问题演示课件新人教版必须修读4
第九课 唯物辨证法的实质与核心 目标展示: 1、理解 主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系 2、了解 主要矛盾和次要矛盾辩证关系的方法论要求。 3、理解 矛盾的主要方面和次要方面的含义及其辩证关系 4、了解 矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的方法论要求。 2. 为什么要具体问题具体分析 1.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 (1)区别:含义不同(地位、作用不同) 3、方法论意义:(重要性) * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、矛盾分析法是认识事物的根本方法 1.主次矛盾辩证关系原理 (1)含义 (2)主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 2.矛盾主次方面的辩证关系原理 (2)矛盾主要方面和次要方面的辩证关系 (1)含义 3.要坚持两点论和重点论的统一 二、具体问题具体分析 1. 含义、地位 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ①主要矛盾:在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用的矛盾。 ②次要矛盾:其他处于从属地位、对事物的发展不起决定作用的矛盾。 (一)坚持两点论与重点论的统一 复杂事物 主次矛盾关系示意图 次要 矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 主要 矛盾 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 次要 矛盾 主要 矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾 主要 矛盾 矛盾 简单事物 复杂事物 主、次矛盾关系示意图 矛盾个数≥2 矛盾个数=1 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在辽沈战役中,我军集中了优势兵力攻打锦州,但同时也派出了一部分兵力对长春、沈阳之敌进行包围,对黑山、大虎山之敌进行阻击。 思考:我军为何这样做?体现了什么哲学道理? 我与锦州之敌的矛盾是主要矛盾,解决这一矛盾有利于其他次要矛盾的解决。 对其他敌人进行包围或阻击是次要矛盾,使之不能驰援锦州之敌,有利于尽速消灭锦州之敌,解决主要矛盾。 主要矛盾决定次要矛盾的存在和发展。主要矛盾的解决有利于次要矛盾的解决。 次要矛盾也会影响主要矛盾。次要矛盾的变化会促进或延缓主要矛盾的解决。 ①二者相互依赖、相互影响。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ①二者相互依赖、相互影响 (2)主要矛盾与次要矛盾的联系 ②两者在一定条件下可以相互转化 抗战时期: 主要矛盾 ;次要矛盾 。 民族矛盾 阶级矛盾 解放战争时期: 主要矛盾是 ;次要矛盾 。 阶级矛盾 民族矛盾 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (3)主要矛盾和次要矛盾辩证关系的 方法论要求 ①要善于抓住重点,集中力量解决好主要矛盾; ②要学会统筹兼顾,恰当地处理好次要矛盾; Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 美 国 日 本 俄 国 德 国 英 国 印 度 澳大利亚 用主次矛盾的原理分析我国
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