【三维设计】高中语文 第四单元 第12课 飞向太空的航程应用体验之旅 新人教版必修1.docVIP

【三维设计】高中语文 第四单元 第12课 飞向太空的航程应用体验之旅 新人教版必修1 (时间：40分钟　分值：45分) 一、基础巩固(15分，每小题3分) 1.下列加点字读音全部相同的一组是 (　　) A.辉映　 朝晖　 挥舞　 浑蛋　 诨号 B.翌年　 翠绿　 淬火　 憔悴　 精粹 C.漫步　 谩骂　 藤蔓　 烂漫　 帐幔 D.响彻　 清澈　 坼裂　 撤走　 掣肘 解析：A项，依次读huī，huī，huī，hún，hùn；B项，依次读yì， cuì，cuì，cuì，cuì；C项，依次读màn，màn，wàn，màn，màn； D项，均为chè。 答案：D 2.下列词语中错别字最多的一组是 (　　) A.耸入云天　静侯　直刺九宵　扭转乾坤 B.慢慢征途　酝酿　经济实力　反复论证 C.连名上报　苛克　借签经验　摘星览月 D.最高致意　配置　预订轨道　辉煌时刻 解析：A项，侯－候，宵－霄；B项，慢慢－漫漫；C项，连－联，克－刻，签－鉴，览－揽；D项，订－定。 答案：C 3.填入下列句子横线上的词语，正确的一项是 (　　) “维基解密”网站25日公布了超过9万份美国军方关于阿富汗战争的秘密文件，引发强烈　　　，使奥巴马的军事战略面临更大压力。 日本地震灾害发生两周年，许多企业正在　　　或开始灾后重建计划。 对于不熟悉车的消费者来说，或许不知道保时捷、宾利，但对于车头前　　　着的三叉星徽车型，绝对不会陌生 A.振动　　制定　　树立 B.震动　　制定　　竖立 C.振动　　制订　　竖立 D.震动　　制订　　树立 解析：“振动”，指物体通过一个中心位置，不断作往复运动。“震动”，指外力引起的颤动，也指精神受到重大影响，如“消息震动全国”。“制订”，创制拟订。“制定”，创制拟订的工作完成，定出(法律、规程、计划等)。“树立”，建立的意思，多指抽象的东西。“竖立”，多指具体的东西。 答案：B 4.下列加点的成语使用不正确的一项是 (　　) A.八大明星将联袂献唱，为所有球迷带来一台发人深省的演出，他们的亮相也与随后揭幕战中登场比赛的众多大牌球星，形成交相辉映的场面。 B.上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄。 C.中国宣布第一批飞行员已开始在大连海军学院接受培训，并开始建造模拟飞行甲板用于训练。可见，中国舰载机从航母上起飞的一天已经为期不远了。 D.有时看起来毫无用处的一张票据，在你维权需要时却往往能够扭转乾坤，使你成功维权的几率增大。 解析：A项，“发人深省”，指启发人深刻醒悟，这里应该用“不同凡响”。B项，“惊天动地”， 使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。C项，“为期不远”， 指快到规定或算定的日子。D项，“扭转乾坤”， 比喻从根本上改变整个局面。 答案：A 5.下列各句中，没有语病的一句是 (　　) A.由于在NBA赛场上表现出色，林书豪，这个曾对中国球迷而言还相当陌生的名字，现在已几乎成为和姚明一样在中国家喻户晓的篮球明星。 B.2011年度国内字“控”，承接2010年度国内字“涨”而来，有涨就有控，有涨就需控，一个“控”字反映了老百姓的期盼和政府的努力。 C.城市承载的历史是城市精神的重要内涵，作为历史精神的延伸与继承，城市精神一经形成就具有相对的稳定性，不能人为地与历史割裂。 D.我们虽然无法阻止地震、海啸、火灾、各种事故对未成年人的伤害，但是却可以通过立法这种形式，避免未成年人遭受可以避免的伤害。 解析：A项，搭配不当，“名字”不能与后面的“明星”搭配；C项，语序不当，先“继承”后“延伸”；D项，不合逻辑，“地震、海啸、火灾、各种事故”不能并列。 答案：B 二、阅读鉴赏(18分) 阅读下面的文字，完成6～9题。 “嫦娥”奔向月宫　　 新闻资料：嫦娥工程 我国的月球深测工程作为一项国家战略性科技工程，整个工程规划贯彻“有所为、有所不为”的方针，选择有限目标，突出重点，集中力量，力求在关键领域取得突破，循序渐进，持续发展，为深空探测活动奠定坚实的基础。 嫦娥工程将实施三步战略。第一步是发射我国第一颗月球探测卫星，突破至地外天体的飞行技术，实现首次绕月飞行。第二步是发射月球软着陆器，并携带月球巡视勘察器(俗称月球车)，在着陆器落区附近进行就位探测，这一阶段将主要突破在地外天体上实施软着陆技术和自动巡视勘测技术。在人类进行的月球与深空探测活动中，环绕探测、软着陆探测和巡视勘察是最主要的探测手段，软着陆更是踏上另一个星球进行实地科学探测的第一步，从获取探测数据的直接性和丰富性的角度来看，软着陆和巡视勘察是其他探测形式所不能替代的，在月球与深空探