【全优课堂】2015-2016学年高中数学 第二章 算法初步 学习要点循环语句素材讲解 北师大版必修3.docVIP

“循环(结构)语句”学习要点指津 一 知识点 1. WHILE语句 WHILE语句的一般格式是 对应的程序框图是 说明：计算机执行此程序时，遇到WHILE语句，先判断条件是否成立，如果成立，则执行WHILE和WEND之间的循环体，然后再判断上述条件，再执行循环体，这个过程反复执行，直到某一次不符合条件为止，这时不再执行循环体，将跳到WEND语句后，执行WEND后面的语句。 2、UNTIL语句 UNTIL语句的一般格式是 对应的程序框图是 说明：计算机执行UNTIL语句时，先执行DO和LOOP UNTIL之间的循环体，然后判断条件是否成立，如果不成立，执行循环体。这个过程反复执行，直到某一次符合条件为止，这时不再执行循环体，跳出循环体执行LOOP UNTIL后面的语句。 3、当型循环与直到型循环的区别 （1）当型循环先判断后执行，直到型循环先执行后判断； （2）当型循环用WHILE语句，直到型循环用UNTIL语句； （3）对同一算法来说，当型循环和直到型循环的条件互为反条件。 二 典型例题分析 运用当型和直到型两种循环结构画出求值的程序框图. 算法分析：欲求只需一个累加变量和一个计数变量，将累加变量的初始值设为0，计数变量的值可以从1—100. 程序框图： 是 否 否 是 （当型循环） （直到型循环） 例2.设计一个计算1×3×5×7×…×99的算法，用两种循环语句编写算法程序。 解：算法如下： 程序（WHILE语句）如下： 第一步：s＝1； 第二步：i＝3； 第三步：s＝s×i； 第四步：i＝i＋2； 第五步：如果i≤99，那么转到第三步； 第六步：输出s； 用UNTIL语句表示这一程序 例3.设计一个求25个数的算术平均数的算法，用两种循环语句编写其程序 分析：可用一个循环依次输入25个数，并将它们的和存在一个变量S中，最后用S除以25即可得到这25个数的平均数。 程序如下：用（UNTIL）语句表示这一程序 用（WHILE）语句表示这一程序 例4.“百钱买百鸡”问题：今有鸡翁一值钱五，鸡母一值钱三，鸡雏三值钱一.凡百钱买百只，问鸡翁、母、雏各几何？请设计解决该问题的算法，给出求解“百钱买百鸡”问题的程序. 分析：设x,y,z分别表示鸡翁、鸡母、鸡雏的只数.若100元钱买鸡翁，则最多可买（100÷5=20只），所以0≤x≤20，同理0≤y≤33.当鸡翁和鸡母的只数确定后，鸡雏的只数z=100-x-y也随之确定了. 参考程序： x=0 i=0 while x=20 y=0 while y=33 z=100-x-y if z=0 then if 5*x+3*y+z/3=100 then i=i+1 Print “有一组解为：”；x;y;z end if end if y=y+1 wend J x=x+1 wend print“共有”；i;“组解.” end 由以上例子我们可以看出，在用WHILE语句和UNTIL语句编写程序解决问题时，一定要注意它们的格式及条件的表述方法.WHILE语句中是当条件满足时执行循环体，而UNTIL语句中是当条件不满足时执行循环体. 满足条件？ 循环体 否？ 是？ WHILE 条件 循环体 WEND 满足条件？ 循环体 是 否 DO 循环体 LOOP UNTIL 条件 输出sum 结束 开始 I=1 Sum=0 I=I+1 I100? 输出sum 结束 开始 I=1 Sum=0 I=I+1 I=100? s＝1 i＝3 WHILE i＜＝99 s＝s*I i＝i＋2 WEND PRINT s END s＝1 i＝3 DO s＝s*I i＝i＋2 LOOP UNTIL i＞99 PRINT s END S=0 i=1 DO INPUT x S=S+x i=i+1 LOOP UNTIL i25 a=S/25 PRINT a END S=0 i=1 WHILE I=25 INPUT x