平面向量的基本原理及坐标表示.pptVIP

温馨提示: 请点击相关栏目。 整知识· 萃取知识精华 整方法·启迪发散思维 考向分层突破一 · 自主练透型 考向分层突破二 · 互动讲练型 考向分层突破三 · 分层深化型 1．平面向量基本定理 如果e1，e2是同一平面内的两个不共线向量，那么对于这一平面内的任意向量a，有且只有一对实数λ1，λ2，使a＝λ1e1＋λ2e2. 其中，不共线的向量e1，e2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底． → → → → 考点 ? 分类整合 结束放映 返回导航页 2．平面向量的坐标运算 (2)向量坐标的求法： ①若向量的起点是坐标原点，则终点坐标即为向量的坐标． ②设A(x1，y1)，B(x2，y2)，则AB＝(x2－x1，y2－y1)， |AB|＝ 3．平面向量共线的坐标表示 设a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，其中b≠0.a∥b?x1y2－x2y1＝0. (1)向量加法、减法、数乘向量及向量的模： 设a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)， a+b＝(x1+x2，y1+y2)，a-b＝(x1-x2，y1-y2) λa＝(λx，λy)；|a|＝ 结束放映 返回导航页 1．向量共线的充要条件的两种形式 考点 ? 分类整合 2．向量的坐标与点的坐标的关系 向量的坐标表示和以坐标原点为起点的向量是一一对应的， 即向量 要把点的坐标与向量的坐标区分开，相等的向量坐标是相同的，但起点、终点 的坐标可以不同，也不能认为向量的坐标是终点的坐标，如A(1,2)， B(3,4)，则AB＝(2,2)． (1)a∥b?b＝λa(a≠0，λ∈R)； (2)a∥b?x1y2－x2y1＝0(其中a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2))． 结束放映 返回导航页 变式训练1.设e1，e2是平面内一组基向量，且a＝e1＋2e2，b＝－e1＋e2，则向量e1＋e2可以表示为另一组基向量a，b的线性组合，即e1＋e2＝________a＋________b. 解析：　由题意，设e1＋e2＝ma＋nb. 因为a＝e1＋2e2，b＝－e1＋e2， 所以e1＋e2＝m(e1＋2e2)＋n(－e1＋e2)＝(m－n)e1＋(2m＋n)e2. 由平面向量基本定理，得 考向分层突破一：平面向量基本定理 结束放映 返回导航页 法二：　设AB＝a，AD＝b.因为M，N分别为CD，BC的中点， 所以BN＝ b，DM＝ a. 2：如图，在平行四边形ABCD中，M，N分别为DC，BC的中点，已知 AM＝c，AN＝d，试用c，d表示AB，AD. 法一：　设AB＝a，AD＝b. 结束放映 返回导航页 平面向量基本定理解题思路 (1)先选择一组基底，并运用该基底将条件和结论表示为向量的形式，再通过向量的运算来解决． (2)在基底未给出的情况下，合理地选取基底会给解题带来方便．另外，要熟练运用平面几何的一些性质定理． 结束放映 返回导航页 考向分层突破二：平面向量的坐标运算 答案：　A 1．已知a＝(5，－2)，b＝(－4，－3)，若a－2b＋3c＝0，则c等于(　　) A. 　 B. C. D. 结束放映 返回导航页 2：已知A(2,3)，B(5,4)，C(7,10)， (1)求 AB ； (2)若 AB ＝m AC ＋n BC ，求m，n； (3)若 AP ＝ AB ＋λ AC (λ∈R)，试求λ为何值时，使点P在一、三象限的角平分线上． (2)∵ AC ＝(7,10)－(2,3)＝(5,7)，BC ＝(7,10)－(5,4)＝(2,6)， ∴m AC ＋n BC ＝m(5,7)＋n(2,6)＝(5m＋2n,7m＋6n)． (3)设P(x，y)，则 AP ＝(x，y)－(2,3)＝(x－2，y－3). AB ＋λ AC ＝(5,4)－(2,3)＋λ[(7,10)－(2,3)]＝(3＋5λ，1＋7λ)． 若点P在一、三象限的角平分线上．则5＋5λ＝4＋7λ，∴λ＝ . 解析：(1) AB ＝(5,4)－(2,3)＝(3,1)． ∵ AB ＝m AC ＋n BC ＝(3,1)， 结束放映 返回导航页 平面向量坐标运算的解题思路． (1)向量的坐标运算主要是利用向量加、减、数乘运算的法则来进行求解的，若已知有