2013版八年级语文上册第六单元第27课短文两篇教师配套演示课件新人教版.pptVIP

2013版八年级语文上册第六单元第27课短文两篇教师配套演示课件新人教版.ppt

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2013版八年级语文上册第六单元第27课短文两篇教师配套演示课件新人教版

*  第27课 短文两篇 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.   1.背景介绍 这篇文章是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信,反映了作者娱情山水的思想。南北朝时,政局动荡,矛盾尖锐,不少文人往往遁迹山林,从自然美中寻求精神上的解脱。因此他们在书信中常常描山画水,表明自己所好。 《答谢中书书》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.   2.图解课文 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.古今异义 (1)四时俱备 古义:          今义:时间 (2)晓雾将歇 古义:          今义:休息 答案:(1)季节 (2)消散 ﹒ ﹒ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.词类活用 (1)五色交辉  (名词用作动词,    ) (2)夕日欲颓  (形容词用作动词,    ) 答案:(1)辉映 (2)坠落 ﹒ ﹒ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.名句默写 (1)山川之美,     。高峰入云,     。 (2)两岸石壁,五色交辉。     ,     。 (3)     ,     ;夕日欲颓,沉鳞竞跃。 答案:(1)古来共谈 清流见底 (2)青林翠竹 四时俱备  (3)晓雾将歇 猿鸟乱鸣 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.走进文本 (1)全文抓住哪一个字去写景?共描写了哪些景物? 答案:“美”。山峰,河流,石壁,青林,翠竹,猿鸟,游鱼。 (2)作者是怎样描绘秀美的山川景色的? 答案:先仰视“高峰入云”,再俯视“清流见底”,又平看“两 岸石壁”“青林翠竹”,最后又分“晓”“夕”两层来写,一句 一景,次第井然。同时注意了色彩的配合、晨夕的变化、动静 的结合等。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (3)“实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者”表达了作者怎样的思想感情? 答案:表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.   1.作者名片 《记承天寺夜游》 作者 评价 作品 苏轼,字子瞻,号东坡居士,眉山人 北宋著名文学家、书画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”,均在“唐宋八大家”之列 《苏东坡全集》《东坡乐府》等,代表作有《水调歌头》《赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.   2.图解课文 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-20

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