15《猫》课件综述.ppt

来，亲爱的，再跳一曲。 咳！这是什么？ 咳！你到挺自在 我学学他走路的样子！ 喂，你是谁？ 我行不？ 它很老实 说它老实吧 它很贪玩 说它贪玩吧 比较读：这两种句式语气有什么不同？ 并不完全这样 完全这样 小结 既老实又贪玩 既贪玩又尽职。 高兴时温柔可亲 不高兴时一声不响 怕与勇猛 猫的性格实在有些古怪 。 作者写猫的老实、尽职、温柔可亲、勇猛比写猫的贪玩、一声不响、胆小要详细 。 作者爱猫，就把猫的长处写得详细 。 为什么？ 有详有略 说它老实、乖，可是，它又贪玩；说它贪玩吧，它是贪玩的，可是，它又很尽职。 猫的性格实在有些古怪 。 表 现 其实猫就是猫，白天睡大觉，晚上捉老鼠，没事东跑西跑，根本谈不上什么古怪呀，老实呀，乖，贪玩呀，尽职呀。但是作者为什么这么写呢？ 爱猫，觉得猫像顽皮可爱的小孩。 运用拟人的手法 作者爱猫的感情 表达 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 读读、想想、 说说 ： 引号：表示下面写猫的温柔可亲。 比较： ★在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个脚印。 ★在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 丰富多腔的叫唤 猫高兴时温柔可亲 丰富多腔长短不同粗细各异　　　　　　　　　　变化多端 叫唤 咕噜咕噜……念经给自己解解闷吧 不高兴时一声不响，写得简略。 胆子越来越大 别怕，有我呢！ 看我的！ 再看我的 再看我的 火车算个啥 呼……你……想干哈，蛇我都不怕…… 拟人 高兴与不高兴 表达作者对猫的喜爱 猫的性格实在有些古怪 。 怕与勇猛 猫的性格实在有些古怪 。 巩固积累 1、填空 A、猫的性格古怪，主要表现在：既老实（ ）；既贪玩又（ ）；既胆小又（ ）；高兴时，比谁都（ ）；不高兴时，（ ）。 B、词语填空 无忧无（ ） 粗细各（ ） 枝折花（ ） 温柔（ ）亲 丰富多（ ） 长（ ）不同 任性 落 尽职 勇猛 温柔可亲 一声不出 虑 异 可 腔 短 小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！ 读读，画出最能概括这段的一句话。 说明什么？ 作者爱猫，更爱小猫。 在课文里找找，哪些词语本来是用在小朋友身上，现在却用到小猫身上了。 * * * * * 你养过猫吗？你仔细观察过猫吗？猫给你什么印象？ 有一位很有名的作家，他的名字叫老舍，他非常喜欢猫，还特地为猫写了一篇文章呢！ 人教新课标四年级语文上册第四单元 作者：老舍 . 老舍（1899—1966）原名舒庆春，字舍予，满族人。他出生于北京一个贫寒的家庭，主要作品有长篇小说《老张的哲学》《赵子曰》《二马》《猫城记》《离婚》《骆驼祥子》 《四世同堂》 中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》，短篇小说《微神》等。 老舍的作品大多取材于城市下层居民的生活，讲究情节的波澜起伏，善于运用精确流畅的北京口语。 《猫》这篇散文发表在《新观察》1959年第16期，选作课文时有改动。 学习目标 1.了解大花猫的古怪性格和它小时候的淘气可爱 2.学习作者真实具体的表达方法,体会课文蕴含的感情 3.学习观察描写小动物的方法 自读课文：　　不懂的自己做上记号；查字典理解：尽职、变化多端、闭息凝视。 思考讨论：这篇课文写了什么时候的猫？ 长大的猫 满月的小猫 课文第一段，主要写大猫的什么特点？课文第二段，写小猫的什么特点？把能概括它们这一特点的句子划下来。 按照这点把课文分为两大段落。第一段写大猫，第二段写小猫。 第一