完整课堂3讲述.doc

关于教师解读文本现状的调查问卷 09．1 您是小学语文老师吗？您正思考或困惑着有关文本解读的问题吗？如是，邀请您参与本次调查，您将对自己的文本解读现状有更清晰全面的了解。以下问题请如实作答。（一切公开课除外，这次调查只针对个人平时教学。） 您的年龄（ ） 所教年级（ ） 1、您以为要构建有效语文教学课堂最关键的是（ ）。 （1）正确解读文本教材（2）多种教学手段（3）主动探究合作发现的教学方式（4）学生良好的学习习惯 2、您读过小学阶段多少语文教材？（ ） （1）所教年级段教材（2）两个年级段教材（3）三个年级段教材（4）不同版本的多套教材 3、您认为正确解读文本教材的标准有哪些？（可多选）（ ） （1）作者原意（2）学生需要（3）课程标准提出的发展目标（4）编者意图 4、您在解读文本教材时，经常对照哪几条标准？（ ） （1）作者原意（2）学生需要（3）课程标准提出的发展目标（4）编者意图 5、平时，您是怎样使用教学参考书的？（ ） （1）不用，搁置案头（2）很少用，只在遇到困惑时参考（3）经常用，作为教学设计的依据（4）几乎离不开，没了教参不知道怎样备课 6、备课时搜索网络资源，您利用的最多的是（ ）。 （1）教学设计（2）他人的文本解读（3）写作背景、作家介绍等（4）他人教学案例、反思 7、拿到一本新教材，您首先会