定格在我记忆中的画面作文上课用讲述.ppt

是亲情背后的感动？ 还是友情背后的快乐？ 是初走进校门的那一抹笑？ 还是毕业时的那一行泪？ 是冲刺时的那股振奋人心？ 还是胜利时的那份喜悦？ 是 还是 评分标准 作文关键词分析： 1、“定格”——这是一个限定，说明我们写作的事件在我们的记忆中影响深刻。同时该词也从侧面表现出我们文中应该有对这个事件的细致刻画，只有细致，才能难以忘怀。。 2、“记忆”——这是一个提示，提示我们写的是一篇回忆性的文章。可以用“触景生情引出回忆”的方法开头，可以用题记开头，可以用“先声夺人”的声音开头。 3、“画面”——这是一个中心，提醒我们写作中应该有画面的描写，即“环境+人物+抒情”，巧妙地运用修辞，尽情展现一个能够触动我们的事件中如诗如画的某个场景。在最后，不要忘记感情的变化和升华，这样才能写出真正的在脑海中记忆深刻的画面。 物 的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快 地流下来了。 核舟从头到尾大约有八分多长，高二分左右。中部高起而宽敞的地方是船舱，上面覆盖着箬竹船篷。船舱两旁开有小窗，左边和右边各四扇，总共八扇。打开窗子看，可见雕花的船栏杆，左右相对。关上窗子，可欣赏到右边窗上刻着“山高月小，水落石出”八字，左边窗上刻着“清风徐来，水波不兴”八字，都涂了石青颜色。 二次作文