《教师教学基本功新修炼》案例分析
创设情境感受美一《小小的船》案例分析
郭桥中心学校
教学基木功是教师从事教学工必需掌握的基本技能,是教师专业成长的重要标
志,关注教师教学基本功的修炼,可以帮助教师实现专业发展,促进教学质量的全面
提高。没有教学基本功,教学工将无法完成
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