“简笔画的造型方法”.pptVIP

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“简笔画的造型方法”

五、教学过程 找一找哪组是简化?哪组是省略? 携 手 开 拓 共 创 未 来 携 手 开 拓 共 创 未 来 携 手 开 拓 共 创 未 来 * 《静物简笔画的造型方法》 讲课人: 学科: 简笔画 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教学目标 1 教学重难点 2 教法学法 3 4 5 6 主要内容 布置作业 教学过程 课堂小结 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、教学目标 知识目标 掌握这几种造型方法,并能运用到自己的画面当中。 了解静物形体概括、简化、省略、线条疏密对比的概念。 通过学习提高学生观察事物的能力,培养学生认真观察事物的习惯及重要性。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、教学重难点 教学重点 教学难点 掌握概括、简化、省略、线条疏密对比的造型方法 把这几种造型方法运用到自己的画面当中。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、教法学法 教法 学法 启发引导法 演示法 说解法 观察 讨论 实际操作 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 抢答题 一、静物简笔画的表现内容有哪两大部分? 二、静物基本形的表现方法有哪些? 三、静物形体的表现方法有哪些? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、静物简笔画的形体概括 1、为什么要进行形体概括? 提问 教师明确 1、外观比较简单 2、形体感比较强 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、概括的方法—以台灯为例子 (1) (2) (3) 从整体观察、分析、比较,确定它的结构和比例关系 把静物用基本形和形体画出来 确定结构中的基本形和形体 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1 2 不同 二、静物的简化、省略 简化—把复杂的物体简单化 简化是保留其结构然后使之简单化;省略是把静物中的某一无关紧要的结构组成部分省略(在画面中不出现) 省略—把复杂的东西中不太重要的那部分省略掉(即不画了) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、静物简笔画中线条的疏密和对比 1 2 欣赏观察 线条的疏密—(1)线条的多与少 (2)根据结构和

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