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第十二章 排列组合与二项式定理

性质2 (!化简、证明常用性质2.) 证 习 题 思考题: 课堂练习题: 答 案 答 案 答 案 答 案 答 案 第四节 二项式定理 一、二项式定理 我们知道 所表示的定理叫做二项式定理,而等式右边的多项式叫做 的二项展开式. 二、二项展开式的性质 叫做二项展开式的通项公式. 证明 习 题 思考题: 课堂练习题: 答 案 答 案 答 案 答 案 答 案 答 案 答 案 部 分 思考题解答: 1.完成一件事,有不同类方法.每类方法都可直接完成叫加法原理.完成一件事需分几个步骤配合完成叫乘法原理.它们都是计数的两大基本原理.所以今后称加法原理为分类计数原理(因为必属于某一类方法完成),乘法原理为分步计数原理. 返 回 思考题解答: 返 回 课堂练习题解答: 返 回 课堂练习题解答: 返 回 * * 第十二章 排列、组合与二项式定理 排列与组合的内容是学习概率的预备知识,也是进一步学习数理统计、近世代数、组合数学等高等数学的基础;由于内容抽象,解法特殊,所以这部分内容也是发展逻辑思维能力的很好题材. 二项式定理是在初中乘法公式及组合数公式的基础上学习的内容,它与概率论中二项分布、微积分中求导公式的推导有着密切的联系,是进一步学习数学时经常用的基础知识. 第一节 加法原理与乘法原理 第二节 排列 第三节 组合 第四节 二项式定理 第一节 加法原理与乘法原理 在讨论排列与组合之前,我们先介绍两个基本原理,看下面的问题. 例1 从甲地到乙地,可乘坐火车、汽车或轮船中的任何一种,火车每日1班,汽车每日2班,轮船每日3班,问从甲地到乙地,一日中共有多少种不同的走法? 从甲地到乙地,可乘坐三类交通工具:火车、汽车或轮船,这三类乘坐方法互不关联,使用其中任何一类都能独立完成从甲地到达乙地,如图12-1所示. 图12-1 例1中甲地到乙地的不同走法 解 因此,计算共有多少种不同走法,只需把这三类交通工具各自的班次数加起来,可得:(2+3+1)种=6种 答:从甲地到乙地共有6种不同的走法. 一般地,有以下原理. 加法原理 图12-2 例2中甲地到乙地的不同走法 乘法原理 思考题: 课堂练习题: 习 题 1.如何理解加法、乘法原理? 2.如图从甲经过乙到丙共有几条路是用的哪个原理?为什么? 1.一个三层书架每层依次有书30,25,28本,现要取出一本书,有多少种不同取法? 2.由数字1,2,3,4,5可组成多少个允许重复数字的三位数? 答 案 答 案 答 案 答 案 第二节 排 列 一、排列的概念 我们看下面的问题. 例1 飞行在北京-上海-广州间的民航飞机,应准备多少种不同的飞机票? 从北京、上海、广州三个站中间每次取出两个站,一个作为起点站,一个作为终点站,就是一种飞机票,我们也可以把它看成是从三个站中每次取出两个站,按起点站在前终点在后的顺序,把它们排成一列,共有多少种不同的排法,就有多少种不同的飞机票.现列举如下: 解 定义 二、排列种数的计算公式 证明 例6 有5面不同颜色的旗,每次可取1面、2面或3面按不同顺序挂在杆上就表示信号,一共可以表示多少种不同的信号? 三、重复排列 但事实上,有此问题中元素是允许重复选用的,例如编电话号码,选取的数字就可以重复,允许元素重复用的排列问题叫做重复排列. 习 题 思考题: 课堂练习题: 什么叫排列?什么叫排列数?什么叫选排列?什么叫全排列?什么叫重复排列?排列与什么有关?什么叫相同排列? 答 案 答 案 答 案 答 案 5.计算: 6.回答: 答 案 答 案 8 7 6 5 4 3 2 0 (单击左键显示答案) 第三节 组 合 一、组合的概念 例1 飞行在北京-上海-广州间的民用飞机,有多少种不同的票价? 从北京、上海、广州三个站中每次取出两个站,不管哪一个是起点,票价都是一样的,所以我们可把它看成是从三个站中每次取出两个站,不管顺序如何,把它们并成一组,共可并成多少种不同的组,就有多少种不同的票价.因此, 解 定义 二、组合种数的计算公式 三、组合的两个性质 性质1 证 解 *

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