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[苏教版]六年级语文上册演示课件轮椅上的霍金21
学习目标 知识与技能：凭借课文中对“霍金”的描写，体会他不仅是充满传奇色彩的物理天才，更是个令人折服的生活强者；其次，学习文中抓住人物外貌特点及典型事例表现人物精神风貌的方法。 方法与过程：围绕中心句展开学习，通过老师的引导，同学们的合作交流，评价中解决预习问题。 情感态度价值观：学习霍金在残酷的命运面前却有不断探索的科学精神和勇敢顽强的人生态度。 命运的残酷 霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？ 霍金的魅力不仅在于他是一个 充满传奇色彩的物理天才，更因为 他是一个令人折服的生活强者。 巩固与提高 一、课文体验馆： 霍金的魅力不仅在于（ ），更在于（ ）。他（ ）和（ ）感动了大众。像他这样的人还有（ ）和（ ）。用名言夸夸他（ ）。 二、学了本文你想对自己说些什么？ 拓展与应用： 听阅读做练习： 霍金少年时 1、“不得不”的意思是什么？ 2、第三段和第四段分别讲了什么？ 3、文中的过渡句是那一句？作用是什么？ 4、你觉得霍金的成功与什么有关？你佩服他什么？ 预习指导 内容：《一本男孩子必读的书》 1、知道《一本男孩子必读的书》作者、主要内容、主题是什么？（找此书读一读） 2、自学本课生字（音、形、义），生词的理解。（查字典或联系上下文） 3、正确流利有感情的朗读课文；概括课文主要内容及为课文分段、总结段意。 4、你读完课文还能提出什么问题？（从以上三个问题考虑。） * 轮椅上的霍金 苏教版 六年级 语文 上册 第三组 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 他建立了非常美的科学的宇宙模型。他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 悲 悯 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 命运对他十分残酷。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1985年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 40年过去了，疾病已使他的身体彻底变形：头只能朝右边倾斜，肩膀也是左底右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 霍金标志性形象 Evaluation
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