人教版教学教案云南省弥勒县庆来中学2011—2012学年生物必须修读3 生态系统的结构5[演示课件].pptVIP

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人教版教学教案云南省弥勒县庆来中学2011—2012学年生物必须修读3 生态系统的结构5[演示课件]

生态系统的结构 生态系统的成分间关系 “螳螂捕蝉,黄雀在后” 否 这两句谚语是否构成一条完整的食物链? “大鱼吃小鱼,小鱼吃青虾,青虾吃泥巴(主要指浮游植物)” 练习: 是 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在一阴湿山洼草丛中,有一堆长满苔 藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物,它们共同构成一个 。 生态系统 群落 这些生物共同构成一个______ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 生态系统的结构包括 A.生态系统的成分,食物链和食物网 B.非生物的物质和能量,生产者, 消费者,分解者 C.食物链和食物网 D.阳光,热能,空气 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是 A.生产者和非生物成分 B.消费者和非生物成分 C.生产者和消费者 D.生产者和分解者 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在生态系统中,能将太阳能转化到生物群落中的是 A.蚯蚓 B.硅藻 C.硝化细菌 D.酵母菌 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “螳螂捕蝉,黄雀在后”,此成语中所隐含的食物链具有的营养级数至少为 A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 在“植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰”这条食物链中,次级消费者是: A.鹰??????? B.黄雀????????? C.螳螂??????? D.蝉 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 对水稻→鼠→蛇→鹰这条食物链的错误描述是 ( ) A.水稻是生产者 B.鼠是初级消费者 C.蛇是次级消费者 D.鹰属于第三营养级 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 对草→昆虫→食虫鸟→鹰这条食物链的叙述,正确的是(   ) A.有四个营养级,两个次级消费者B.有三个营养级,一个生产者 C.食虫鸟是第三营养级、次级消费者 D.有三个营养级,三个消费者 C Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 绿眼虫是一种原生动物,在有光条件下能进行光合作用;在无光条件下却能在无光条件下却能在水中摄食有机成分。在生态系统中它( ) A.是生产者 B.既是分解者又是消费者 C.是分解者 D.既是生产者又是分解者 D Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 细菌在生

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