第课时 平面直角坐标系与函数.pptVIP

* 第9课时　平面直角坐标系与函数 回 归 教 材 回 归 教 材 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 探 究 归 类 探 究 第9课时┃ 平面直角坐标系与函数 考 点 聚 焦 考点聚焦 归类探究 回归教材 考点1　平面直角坐标系及点的坐标特征 一一 x0，y0 x0，y0 x0，y0 x0，y0　 y＝0，x为任意实数 x＝0，y为任意实数 第9课时┃ 平面直角坐标系与函数 考点聚焦 归类探究 回归教材 互为相反数 相等 第9课时┃ 平面直角坐标系与函数 考点2　点到坐标轴的距离 考点聚焦 归类探究 回归教材 纵坐标的绝对值 横坐标的绝对值 第9课时┃ 平面直角坐标系与函数 考点3　平面直角坐标系中的平移与对称点的坐标 考点聚焦 归类探究 回归教材 　(－x，－y) (x＋a，y) 　(x－a，y)　 (x，y＋b)　 (x，y－b) (x，－y) 　(－x，y) 第9课时┃ 平面直角坐标系与函数 考点4　用坐标表示地理位置 考点聚焦 归类探究 回归教材 第9课时┃ 平面直角坐标系与函数 考点5　函数的有关概念 考点聚焦 归类探究 回归教材 变化 不变 第9课时┃ 平面直角坐标系与函数 考点聚焦 归类探究 回归教材 解析式 列表 图象 列表 描点 连线 命题角度： 1. 四个象限内点的坐标特征； 2. 坐标轴上的点的坐标特征； 3. 平行于x轴，平行于y轴的直线上的点的坐标特征； 4. 第一、三象限，第二、四象限的角平分线上的点的坐标特征． 　探究一 坐标平面内点的坐标特征 归 类 探 究 第9课时┃ 平面直角坐标系与函数 考点聚焦 归类探究 回归教材 第9课时┃ 平面直角坐标系与函数 考点聚焦 归类探究 回归教材 A 第9课时┃ 平面直角坐标系与函数 考点聚焦 归类探究 回归教材 解　析　　 方法点析 解决此类问题的一般方法是根据点在平面直角坐标系中的符号特征，建立不等式组或者方程(组)，把点的问题转化为不等式组或方程(组)来解决． 命题角度： 1．关于x轴、关于y轴、关于原点对称的点的坐标； 2．平面直角坐标系中图象的平移与旋转的坐标变化． 　 探究二 平面直角坐标系中的平移、旋转与对称 第9课时┃ 平面直角坐标系与函数 考点聚焦 归类探究 回归教材 第9课时┃ 平面直角坐标系与函数 考点聚焦 归类探究 回归教材 (2，－2)　 第9课时┃ 平面直角坐标系与函数 解　析　　 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度： 对平面直角坐标系中图象的平移、旋转与轴对称的坐标变化规律的探究． 　 探究三 平面直角坐标系中点的规律探究 第9课时┃ 平面直角坐标系与函数 考点聚焦 归类探究 回归教材 第9课时┃ 平面直角坐标系与函数 考点聚焦 归类探究 回归教材 (2n，1) 第9课时┃ 平面直角坐标系与函数 考点聚焦 归类探究 回归教材 方法点析 (1)求一个图形旋转、平移后的图形对应点的坐标，一般要把握三点：一是图形变换的性质；二是图形的全等关系；三是点所在的象限． (2)平面直角坐标系中的质点运动，要注意观察横坐标与纵坐标随时间的变化规律． 命题角度： 1．常量与变量，函数的概念； 2．函数自变量的取值范围． 　 探究四 函数的概念及函数自变量的取值范围 第9课时┃ 平面直角坐标系与函数 考点聚焦 归类探究 回归教材 第9课时┃ 平面直角坐标系与函数 考点聚焦 归类探究 回归教材 A 第9课时┃ 平面直角坐标系与函数 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度： 1．画函数图象； 2．函数图象的实际应用． 　 探究五 函数图象 第9课时┃ 平面直角坐标系与函数 考点聚焦 归类探究 回归教材 第9课时┃ 平面直角坐标系与函数 考点聚焦 归类探究 回归教材 C 第9课时┃ 平面直角坐标系与函数 考点聚焦 归类探究 回归教材 方法点析 观察图象时，首先弄清横轴和纵轴所表示的意义．弄清哪些是自变量，哪些是因变量，然后分析图象的变化趋势，结合实际问题的意义进行判断． 回 归 教 材 第9课时┃ 平面直角坐标系与函数 考点聚焦 归类探究 回归教材 第9课时┃ 平面直角坐标系与函数 考点聚焦 归类探究 回归教材 第9课时┃ 平面直角坐标系与函数 考点聚焦 归类探究 回归教材 * * * * * * * * * * *