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- 2017-03-27 发布于湖北
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实验五模板讲述
实验五 函数与编译预处理
实验课程名:C语言程序设计
专业班级: 学号: 姓名:
实验时间: 4.25-5.6 实验地点: K4-203 指导教师: 祁文青
一、实验目的和要求
掌握函数定义的方法;
掌握函数实参与形参的对应关系以及“值传递”的方式;
掌握函数的嵌调用和递归调用的方法;
掌握全局变量和局部变量动态变量、静态变量的概念和使用方法。
学习对多文件程序的编译和运行。 二、实验内容
阅读下面程序,通过调试该程序,熟悉函数的调用方法及单步跟踪键F11和F10的不同。
#include stdio.h
void main()
{ void fun(int i, int j, int k);
int x,y,z;
x=y=z=6;
fun(x,y,z);
printf(%x=%d;y=%d;z=%d\n,x,y,z);
}
void fun(int i, int j, int k)
{ int t;
t=(i+j+k)*2;
printf(t=%d\n,t);
}
解答:
(1)源代码:
(2)运行结果:
(3)运行结果分析:
阅读下面程序,注意在调试时F11和F10的区别,还要注意函数调用过程中形
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