七年级语文下册第13课“音乐巨人贝多芬”演示课件人教新课标版.ppt

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七年级语文下册第13课“音乐巨人贝多芬”演示课件人教新课标版

关于贝多芬—— 贝多芬,德国作曲家。19岁于波恩大学旁听哲学,接触资产阶级革命启蒙思想。1787年起任音乐教师。1792年定居维也纳,三年后出版第一部作品,从此开始创作生涯。1820年两耳失聪,但从不辍笔,他以超出常人的坚强意志,不向厄运低头,对艺术的热爱、理想不懈追求一如既往。 主要作品有交响曲九部(以第三《英雄》、第五《命运》、第六《田园》、第九《合唱》最为著名),歌曲《费黛里奥》,歌剧《哀格蒙特》《雅典的废墟》配乐,钢琴协奏曲五部,小提琴协奏曲一部,弦乐四重奏十六部,小提琴奏鸣曲十部和弥散曲两部等。 贝多芬的一生,是不屈不挠与苦难抗争的一生,是艺术不懈追求的一生,是对人类杰出贡献的一生。 贝多芬的形象 从女佣——见证人的角度,介绍他的基本生活情况和精神状态。 (1--5) 从客人的眼光,描写再现他的形象。(6—9) 从主人公的角度,展示它的内心世界,表现其性格。(10—27) 跳读全文 勾画关于贝多芬的外貌描写的 句子,并说说这些外表的描写反映 了贝多芬怎样的内心世界。 贝多芬的形象 有坚忍无比的意志 严肃而善良 独立而骄傲 沉郁而坚强 热爱自然 献身音乐 问题研究 1.“你们胆敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么意思? 2.为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”? 3.“你可能想到我——一座已倒落的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。”如何理解这句话的意思? 4、他诚然孤独,可是有“永恒”为伴,这里的“永恒”是指的什么? 5、请看一看罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》,在那本大书里流着一条大河,那条大河就是从贝多芬身上流出来,并且加以引申开的。 这句话应如何理解? 6、“听听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”这句话是什么意思? “你们竟敢到兽穴里来抓老狮子毛”是什么意思? 这是一个比喻。贝多芬的意思是说,一般人都以为他很可怕,很难接近,而“客人”竟然来拜访他,女佣也未经他的允许就让客人进门,他对他们的做法感到吃惊。 第四问参考答案: “永恒”指音乐艺术。 音乐成为他忠实的朋友,永远陪伴他,不会离去。 第五问参考答案: 罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》的主人公克利斯朵夫的经历、性格与贝多芬很相似。这部书是以贝多芬为原形创作的。 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 贝多芬(1770——1827) ( )国( )家、( )家。维也纳古乐派代表人物之一。主要作品有( )( )等九部,另有歌剧、戏剧、钢琴协奏曲等。 德国 作曲 钢琴 《命运交响曲》《田园交响曲》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我要紧紧的扼住命运的咽喉,它决不能让我屈服。 --贝多芬 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 速读课文 整体感悟 一、理清“客人”访问贝多芬的全过程,说说其间写了哪几件事。 二、用几句话概括一下课文中的贝多芬的形象。并想想你是怎样看出来的? 三、文中贝多芬的哪些话深深触动了你,你是怎样理解的? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.

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