流行病教学大纲.docx

《流行病学》课程教学大纲（Epidemiology）一、课程说明：【课程ID】201071【课程修习类型】专业核心课【学分数】3分【适用专业】健康管理专业【开课学院】健康管理学院【建议修读学期】三秋【学时数】总学时（课内理论、实验学时；课外学时）48（33/15；82）【先修课程】卫生统计学（201068）、临床医学概论II（200038）1.课程介绍:（1）中文介绍流行病学是从群体水平出发，以卫生统计学方法为基础，研究人类疾病和健康的分布及影响因素，并研究防制疾病及促进健康的策略和措施的科学。近年来，流行病学的研究内容和研究方法得到了长足的发展和完善，已广泛应用于医学多个领域，在传染病和慢性病的防治上起着重要的作用。通过本课程的学习，使学生掌握流行病学研究的基本理论、基本知识和基本技能；运用常用的流行病、卫生统计学方法分析影响健康的因素，学会开展疾病和健康人群的调查和实验研究，为卫生政策和卫生规划制定提供流行病学资料。（2）英文介绍Epidemiology is a science which research the distribution and influence factors of disease and health situation in population, and also research the strategies and measures of preventing diseases and promoting health. Recently, epidemiology has been widely applied in each medical discipline and become a basic subject in modern medicine for its viewpoint of emphasizing field and population, as well as the subject characteristics of strict logical thinking. Though systematic theoretic teaching and practicing, to help students comprehensively master the basic concept, theory and research method of epidemiology, so as to lay a foundation for developing medical research, exploring etiology and promoting health.2.课程的主要内容及课时安排：章次内容总学时理论学时实验、实践学时一绪论22二疾病的分布22三描述性研究523四队列研究523五病例对照研究633六实验流行病学431七筛检413八偏倚及其控制11九病因与因果推断321十预防策略1.51.5十一公共卫生监测1.51.5十二传染病流行病学33十三伤害流行病学1.51.5十四突发公共卫生事件流行病学2.51.51十五精神卫生流行病学1.51.5十六分子流行病学1.51.5十七药物流行病学自学十八流行病学与循证医学1.51.5十九系统综述和Meta分析1.51.5二十恶性肿瘤自学二十一心血管疾病自学二十二糖尿病自学二十三流行性感冒自学二十四病毒性肝炎自学二十五感染性腹泻自学二十六性传播疾病自学二十七结核病自学二十八地方病自学合计4833153、课程教学目的与要求：通过本课程的学习，掌握流行病学的基本理论、基本知识和基本技能；运用常用的流行病、卫生统计学方法分析影响健康的因素，学会开展疾病和健康人群的调查和实验研究，为今后开展医学科研、探索病因、促进健康奠定基础。4．本门课程与其它课程关系及要求：流行病学应用比较广泛，涉及面宽，几乎涉及社会科学、自然科学和医学科学的各主要学科。历史发展中，它伴随卫生统计学、微生物学和免疫学以及传染病学的发展而走过来，现在，除了基础医学和临床医学，还与社会医学、心理学及一系列预防医学学科，包括卫生管理学，建立了紧密的联系。近年来，出现了流行病学与相关学科定义相互交叉的现象，如出现了分子流行病学、临床流行病学、环境流行病学、健康流行病学、药物流行病学等学科。因此，在学习流行病学之前，学生应该具有一定的基础医学、临床医学、卫生学、卫生统计学知识基础。5、课程教学方法与手段：教学方法：本课程以课堂讲授为主，结合课堂讨论及案例分析，注重理论与实践相结合。教学手段：多媒体教学与板书相结合。本课程将采用多媒体教学手段，课堂讲授为主，讲课以基本概念、基本原理和方法为主，网络辅导答疑。课后布置思考题并课堂提问。运用启发式教学方法，突出各章