中考科学一轮复习-第5课时“绿色植物的新城代谢”演示课件浙教版.ppt

[点拨] 产生淀粉才会变蓝色，叶片边缘部分的细胞无叶绿体，不能进行光合作用，不能产生淀粉。二氧化碳是原料、光是条件，没有两者也不能进行光合作用，因此也没有淀粉产生。 * ·浙江教育版 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点聚焦 考点1　光合作用 光合作用 表达式 条件 场所 物质转化 能量转化 新城代谢 属于________作用 (1)光合作用 光能转化成化学能 将无机物合成有机物 同化 在有光照的条件下进行 只在有叶绿体的细胞内进行 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ·浙江教育版 (2)探究绿叶在光下制造淀粉 原理：淀粉遇碘变________。实验前应对绿叶进行________处理，目的是____________________；实验过程中应对同一叶片的不同部位进行________实验；验证时应先放入盛有酒精的烧杯中________加热以溶解叶片中含有的________；用清水漂洗后放入培养皿中滴加碘液；用清水冲洗碘液，观察、记录、分析得出结论。 蓝色 暗 消耗叶片中的有机物 对照 水浴 叶绿素 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ·浙江教育版 (3)光合作用的意义 绿色植物进行光合作用，制造的有机物可以满足自身________、________、________的需要，而且为生物圈中的其他生物提供基本的食物来源。绿色植物在光合作用中制造的氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧以气体的形式排放到大气中；绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中______________的相对平衡。 [提醒要点] 光是光合作用进行的必要条件，在无光的环境中，植物不能进行光合作用。 生长 发育 繁殖 二氧化碳和氧 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ·浙江教育版 【针对训练1】 2011·绍兴将放置于黑暗处24小时的银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞无叶绿体)，作如图25－1所示处理后，在阳光下照射一段时间，取下实验叶片脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗，会变蓝的是（ ） A．甲处　　B．乙处　　C．丙处　　D．丁处 图25－1 B Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ·浙江教育版 考点2　植物的呼吸作用 呼吸作用 表达式 条件 场所 物质转化 能量转化 新城代谢 属于________作用 [提醒要点] 呼吸作用是生物体生命活动的基本特征，无论有无光照，活着的生物体必定进行呼吸作用。 化学能转化成其他形式的能 将有机物分解成无机物 异化 有光、无光都进行 活细胞 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ·浙江教育版 【针对训练2】 根据下列实验装置图回答问题： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ·浙江教育版 (1)设计图A实验装置所探究的问题是___________________ ________________；实验进行