实验小学片区天通苑学校王铮试卷剖析.pptVIP

三、具体改进长效措施 ——针对学生方面 1、诊治学生的病因，对症下药。 我们要做到： 多一分理解 多一分关注 多一些引导 多一些方法 少一些牢骚 少一些指责 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四年级期中检测 试卷分析 实验小学片区天通苑学校 王 铮 2012.2.28 在学习中成长 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 就试卷命题来说，至少有三点，我们必须学习： 1、知识点的含概率高，题量适中，分值配比合 理。 2、试卷习题与生活实际联系紧密，尤其是第二 页中，包含了速度问题、价格问题、打折问题等， 无处不体现数学源于生活的思想； 3、题型全面，包含了：一般类型的应用题、 逆向思维类型的应用题；开放性的应用题和统计 表的实际应用。 命 题 指 导 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 整 体 分 析 总人数 37人 满分 人数 4人 平均分 93.74 优秀率 75.4% 及格率 100% 整体得分情况： 各分数段人数 100 4人 99-90 24人 89-80 9人 79-60 0人 59-30 ＜30 0人 0人 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、学生取得的进步 二、存在的问题与思考 三、具体改进的措施 具 体 分 析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 通过本次中考试卷使我全面的了解了孩子们真 实的情况： 1、学生的计算能力稳步提高，计算方法掌握的 扎实。 题目 一、直接写得数 四、竖式计算 应得分 444分 592分 错误人数 0 5 失分 0分 24分 失分率 0% 4.05% 一、学生取得的进步 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、 学生取得的进步 2、读数、写数、数的组成、比较大小、改写、以及求近似数的失分率很低，可见学生第一单元知识掌握的扎实。 题目 填空（1） 填空（3） 填空（7） 填空（8） 选择（2） 应得分 74分 74分 74分 74分 74分 错误人数 2 2 3 0 3 失分 4 2 2.5 0 6 失分率 5.4% 2.7% 3.38% 0% 8.1% Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、读数、写数、数的组成、比较大小、改写、以及求近似数的失分率很低，可见学生第一单元知识掌握的扎实。 题目 填空（1） 应得分 74分 错误人数 2 失分 4 失分率 5.4% 一、 学生取得的进步 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、读数、写数、数的组成、比较大小、改写、以及求近似数的失分率很低，可见学生第一单元知识掌握的扎实。 题目 填空（3） 应得分 74分 错误人数 2 失分 2 失分率 2.7% 一、 学生取得的进步 Evaluation only.