艾辛庄中心小学加强学校内涵发展创建特色学校实施方案MicrosoftWord文档.docVIP

加强学校内涵发展、创建特色学校实施方案（附计划） （2015年——2017年） 艾 辛 庄 学 区 2015-9-29 加强学校内涵发展、创建特色学校实施方案（附计划） （2015年——2017年） 为全面推进素质教育，提升学校整体办学水平，促进学校向有内涵、有特色、有亮点发展。根据教育局《关于开展推进义务教育均衡发展大讨论活动的实施方案》精神要求，制定我学区未来三年加强学校内涵发展、创建特色学校实施方案及行动计划： 一、指导思想： 面对当前教育发展的新形势，未来三年，坚持走可持续发展之路，大力推进依法治教，全面实施素质教育，重点抓好更新办学理念、创设校园文化、优化育人环境、创建高效课堂、开发校本课程、开展社团活动、精细常规管理等工作，缩小校际间的差距，不断提高教育教学质量，促进教育公平，努力办好人民满意的教育， 二、学校现状 艾辛庄中心小学服务于艾辛庄、洨口、铺头、小河口四个自然村，服务12000多人。现有中心小学等五所小学、四所附属幼儿园，共计34个教学班，1293名学生（含幼儿园）。现任教师48名。近年来，学校加大教学设施投资力度，配有音乐教室、美术教室、微机室、实验室、仪器室、多媒体教室、图书室等14个功能教室。学校坚持学生成长快乐 教师健康发展办学理念，近年来教育教学成绩显著提高。 三、发展思路与目标 艾辛庄中心小学将以学区三年均衡发展实施方案为指导，到2017年底，重点打造以中心小学以足球为特色、洨口小学以乒乓球为特色，带动全学区的校本课程开发；加大艾辛庄、铺头、小河口三个学幼一体化学校在办学条件、教育资源、师资队伍的投入，适龄幼儿毛入园率达到95%，义务教育阶段适龄儿童入学率达到100%，小学巩固率达到99.9%；到2017年底，各学校的软硬环境有较大提升，形成优美整洁的校园环境，文明礼仪的师生风貌，积极向上的工作学习氛围与丰富多彩的校园文化生活。 四、重点工作 （一）、大力改善办学条件，均衡配置教育资源 1、2016年暑假开学前，将艾辛庄、铺头、小河口三年级合并至中心小学，实现教学优质配比。初步形成我学区中小小学三至六年级的寄宿制学校，洨口小学保留完小，艾辛庄、铺头、小河口三所学幼一体化小学的格局。 2、将中心小学教学楼前的活动场地加高硬化，完善羽毛球场地建设。对教学楼前的两个花坛进行美化绿化，形成学生业余读书休闲的优雅场地。 3、加快铺头新建教学楼工程进度。计划2016年2月完工并投入使用。新教学楼完工后，完善铺头小学（含附属幼儿园）的软硬件建设，包括幼儿园一餐两点的实施。 4、小河口幼儿园扩招一个教学班，规划小河口幼儿园一餐两点，重点装备小河口幼儿园室外大型玩具。 5、对中心小学操场进行设施完善，合理规划布局，形成具有跳高、跳远、投掷、足球及竞赛为一体的较完善的运动场地。加强中心小学学生宿舍改造升级. 6、对洨口小学新址搬迁论证立项，2016年完成征地工作。 （二）、加强师资队伍建设，开全开足课程，提高教育教学质量 1、加快教育思想观念的现代化，强化教师运用现代化教学手段的能力，尤其是学幼一体化教师能力的提高，使教师向现代化、知识化、专业化型转变。 2、加强教师队伍建设及骨干教师队伍建设，培养一批水平较高的学科带头人，发挥骨干教师的带头作用和辐射作用，积极打造魅力课堂。 3、加强音体美专（兼）职教师的培训工作，提高音体美教学效果 4、有针对性招聘年强教师，克服教师老龄化带来的弊端 （三）、做实做强中心小学足球特色与洨口小学乒乓球特色，准确定位学校特色亮点，实现中长期发展目标。 1、完善中心小学足球场的绿化平整，购置足够的训练辅助器材。 2、加强足球体育教师的培训，提高教师的基本功。 3、加强对外学习，借鉴其他足球学校在教学中的经验 4、组建班级及校级足球队，争取利用一年的训练达到参加县区域级比赛水平。 5、继续加大洨口小学乒乓球特色校本课程的开发。 （四）、积极开展传统文化、心理健康教育及篮球、棋类等社团活动，切实提升学校素质教育。 1、坚持“学生成长快乐 、教师健康发展”的办学理念，紧紧围绕“善教乐学，文明守纪”的校风、“和谐友爱、诚信明礼”的校训、“爱生、博学、精业”的教风及“勤学、善思、立志”的学风打造中心小学校园文化建设。各小学教学点根据本学校特色形成自己“三风一训”学校整体理念。 2、各小学紧扣“三风一训”内容，形成具有班级特色的班风班训。 3、重视校园文化墙建设，完善宿舍、教室、餐厅、运动场不同环境的文化氛围。 4、积极开展篮球、乒乓球、羽毛球、象棋、足球等兴趣小组，促进学生的个性发展。 5、加强对学生的心理健康教育和辅导。学校要积极开展心理健康教育和心理问题咨询、辅导，保障学生心理健康。 6、加强传统文化教育，利用少先队组织