广告媒体策划整体教学的设计.pptVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
广告媒体策划整体教学的设计

广告媒体策划 整体课程设计 莫海清 课程简介 广告媒体策划的整体教学设计(整体设计目标) 本学期教学工作安排 本学期教学工作安排(具体安排) 本学期教学工作安排 本学期教学工作安排(具体安排) 本学期教学工作安排(具体安排) 本学期教学工作安排 本学期教学工作安排(具体安排) 本学期教学工作安排 一次课工作安排 一次课工作安排 Company Logo CompanyLOGO Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程简介 1 整体思路简介 2 课程的单元教学设计 及一堂课教学设计 3 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课程名称:广告媒体策划 课程地位:专业必修课 课程课时:144课时(1—18周) 授课班级:10营销(1)、(2)班 课程培养目标: 通过对新、老各种媒体的讲解及各种单项训练培养学生对媒体的认知度及实际媒体写作能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 整体思路简介 教学目的 1.平面广告作品 分析欣赏能力 2.对各种媒体的 认知理解能力 3.媒体计划的 写作能力 教学项目 1.平面广告赏析 2.报纸、杂志、公交、 网络等媒体调研分析 3.总体媒体分析 报告 考核 1.平时成绩40分 2.单项训练20分 3.期末考核40分 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 掌握知识 综合能力 单项能力 解决实际 问题的能力 整体设计目标 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 印刷广告媒体基本概念 电波广告媒体基本概念 小众广告媒体基本概念 1-6周 工作任务 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 印刷广告 媒体 基本概念 设定课程目标,设定课程标题 教师归纳:报纸、杂志各自8项不同特性标准。 学生讨论:每项标准的观察点(分组讨论) 学生上台回报分析结果。 教师点评 (8课时) 电波广告 媒体 基本概念 设定课程目标,设定课程标题 教师归纳:广播、电视、有线电视各自不同特性标准。 学生讨论:每项标准的观察点(分组讨论) 学生上台回报分析结果。 教师点评 (10课时) 小众广告 媒体 基本概念 设定课程目标,设定课程标题 教师归纳:户外、新兴广告、售点广告各自不同特性标准。 学生讨论:每项标准的观察点(分组讨论) 学生上台回报分析结果。 教师点评 (6课时) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 单项训练:报纸广告分析 单项训练:公交广告分析 分组调研、完成成果报告 7-12周 工作任务 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 单项训练: 报纸广告 分析 一、教学目标: 对报纸媒体设计、目标群针对研究的理解能力的掌握。 二、时间安排 :第7-8周 三、教学内容和过程 1、组建团队:5人为一组,确定组长1人。 2、布置任务:每组调查10家报刊亭,调查《南国早报》每天销售情况,并且购买一份报纸,分析其中一则广告的构图及创意。

文档评论(0)

jdy261842 + 关注
实名认证
文档贡献者

分享好文档!

1亿VIP精品文档

相关文档