六上数学解决问题的策略演示课件.pptVIP

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2017-03-27 发布于四川
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六上数学解决问题的策略演示课件.ppt

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六上数学解决问题的策略演示课件

我们还可以用列方程的方法来解答解：设小杯的容量是xml，那么大杯的容量就是3xml. 根据题目的意思，请同学们列出方程。大小杯所有的容量之和是720ml，列方程就是： 6x+3x=720 9x=720 x=80 3x=240 答：大杯的容量是240ml，小杯的容量是80ml。数学趣题今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足。问雉兔各有几何？这是大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载的一道数学趣题，这就是著名的“鸡兔同笼”问题。这道题的意思是这样的：笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数有94只脚。鸡和兔各有几只？要解决这个问题，我们先从简单的问题入手。笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头,从下面数,有26条腿.鸡和兔各有几只? 笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有8个头；从下面数，有26条腿。鸡和兔各有几只？兔的只数:（26-2×8）÷(4-2)=5(只）鸡的只数：8-5=3（只）笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有8个头；从下面数，有26条腿。鸡和兔各有几只？笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有8个头；从下面数，有26条腿。鸡和兔各有几只？综合算式鸡的只数：（4×8-26）÷（4-2）=3（只）兔子只数： 8-3=5（只）我们还可以用列方程的方法来解答解：设有x只兔，那么就有（8-x）只鸡. 根据题目的意思，请同学们列出方程。鸡兔共有26只脚，列方程就是： 4x+2（8-x）=26 4x+16-2x=26 2x+16=26 2x=26-16 2x=10 x=5 8-x=3 答：鸡有3只，兔有5只。用另一个方程来解答解：设有y只鸡，那么就有（8-y）只兔. 根据题目的意思，请同学们列出方程。鸡兔共有26只脚，列方程就是： 2y+4（8-y）=26 2y+32-4y=26 2y+32-4y+2y=26+2y 32=26+2y 2y=32-26 2y=6 y=3 8-y=5 答：鸡有3只，兔有5只。你能试着用上面的方法解决古代的“鸡兔同笼”问题吗？今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足。问雉兔各有几何？笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数有94只脚。鸡和兔各有几只？古人是不是也是用我们这样的方法解答的呢？请看古人是怎样解答的 : （1）假如让鸡抬起一只脚，兔子抬起两只脚，那么地上还有94÷2=47只脚。课堂小结这节课我们探究了什么？请同学们谈谈这节课的收获？布置作业课本第92页练一练第1、2题。 * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 曹冲称象 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 曹冲利用石头替换大象的策略解决了生活中难题！ Evaluation only.