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六年级嫦娥奔月演示课件
课 前 预 习 的 方 法 读一读，划一划 一读，弄准生字词的读音，标出自然段，把课文读通顺。 二读，划出文中的好词佳句、不懂得地方、感受深的地方，并做标注。 三读，了解文章的主要内容。 四读，注意文章的结构，写作方法。 查一查，想一想 查找与课文有关的资料，如作者简介、写作背景等；查找自己不懂得地方，尽量自己把它解决掉。 想一想还有哪些没有解决掉的问题，画上问号，等待全班交流。 抄一抄，仿一仿 抄一抄文中优美的词语或段落。 仿写文中有特点的句词。比如：叠词、成语、运用修辞的句子等，并补充文中的省略号。 做一做，测一测 做一做课后的习题，检测一下自己预习的情况。 预 习 导 案 乡亲们很想念好心的嫦娥，他们在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。从此以后，每年的八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。 * * * * * * * * 灵宝市第一小学： 何雪颖 王红亚 耿彩虹 李宝玉 10、嫦娥奔月 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课文相关资料 相关问题 主要内容 抄一抄 仿一仿 写作特点 最大收获 已解决的不懂问题 还没解决的问题 做一做 嫦娥 嫦娥奔月 其他 1、文中出现了哪三个人物？分别是怎样的人？划出相关语句。 2、相亲们用什么方式来表达对嫦娥的思念？ 飘飘悠悠（AABB式） 碧蓝碧蓝（ABAB式） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。 ? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
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