2015新苏科版三年级下册信息技术概论.doc

2015新苏科版三年级下册信息技术教案 第15课 下载和安装软件 ［教学目的与要求］ 1、知识与技能 (1)学会下载免费软件。 (2)学会常用软件的安装。 2、过程与方法 以教师演示与学生尝试操作相结合的方式，学会下载和安装软件。 3、情感、态度与价值观 (1)通过学习下载网上免费软件，培养学生合理、高效地利用网络获取所需免费软件资源的意识。 (2)通过教师的引导让学生明白网络上的软件资源有试用的和免费的，不要使用盗版软件。 (3)通过学习安装和使用下载的免费软件，培养学生良好的电脑游戏观。 ［课时安排］ 1课时。 ［教学重点与难点］ 重点：学会下载软件并安装软件。 难点：辨认安装文件的方法。培养学生良好的电脑游戏观。 ［教学过程］ 导入 课前教师玩“俄罗斯方块”且广播给学生看。 上课铃响，教师问：老师刚才在干什么？ 大家想玩吗？ “俄罗斯方块”游戏软件（屏幕演示下载的文件样式）是我从网上下载的。大家要想玩这个游戏，首先就必须学会从网上下载这个软件，并且安装这个软件。 看屏幕 玩电脑游戏想 下载软件 在下载软件之前，首先要确定软件在哪里？ 因特网上有很过提供了免费下载软件的网站，比如“天空软件”网站（/index.htm）就是其中之一。 教师演示登陆该网站，并一步步进入“俄罗斯方块”下载页面。 教师演示进入下载页面后，如何下载软件。引导学生发现：下载时要注意将文件保存到自己的文件夹中。 学生操作 学生思考、操作 安装软件 文件下载后一般都需要安装才能使用。请大家找到你们下载的文件。观察它的图标样式。 安装程序的可执行文件一般是以setup、Install或者程序名称命名的文件。（展示几个不同名称、不同样式的安装文件）安装软件时，只需双击它，再一步步地向下，直到完毕即可。（教师演示操作步骤） 学生操作 使用软件 “俄罗斯方块”游戏软件安装完毕后，下面就让我们来玩一玩这个小游戏吧。怎么玩呢？ 教师总结：使用菜单栏设置游戏的键盘操作键。其实对于一个陌生的软件我们都可以查看菜单栏中的“帮助”菜单或者其他菜单来寻求计算机的帮助。 下面大家玩一玩吧！ 电脑游戏是一个很吸引大家的娱乐项目，作为娱乐休闲大家可以采用适当的时间去玩一些健康的小游戏，但却不应沉迷于其中。看一些因为沉迷于电脑游戏而造成悲惨实践的报道。 学生回答：1、要打开该软件。2、找游戏帮助 学生操作 看显示器 练一练 我们除了可以在网络上下载游戏软件外，还可以下载很多免费的工具软件。请大家利用今天学习的知识，在“华军软件园”()下载“影音风暴”软件，并安装。 总结 今天我们学习了什么？ 教师总结，对学生的汇报进行补充和说明。 网络上的软件资源有试用的和免费的，作为学生要抵制、不使用盗版软件。 填写成果篮 第16课《网络交流》 教材分析 本课是在上节课介绍了如何下载和安装QQ软件的基础上，进一步介绍如何利用QQ软件进行网络交流，本课的教学内容是上节课的延伸。 学情分析 三年级学生在网络基础方面参差不一，有些学生早已经接触过QQ，并有自己的账号，而有些学生从未接触过。因此，在课堂上，熟练的学生可以做小老师，指导不熟悉的学生，提高课堂效率。 预设教学目标 1.了解网络交流的概念，初识QQ软件。 2.学会利用QQ软件即时通信功能与在线好友进行网络交流。 3.认识网络交流在现代社会中的作用，利用学习QQ软件即时通信功能的机会激发学生对网络交流的兴趣。 教学重点 学会利用QQ软件进行网络交流，掌握注册QQ账号、登录QQ账号、登录QQ账号、添加QQ好友的操作方法。 教学难点 了解添加QQ好友的几种方法。。 课时安排： 1课时 预设教学过程： 导入 教师使用教学课件创设情境 哪位同学能告诉大家，你刚才看到了什么？ 什么是QQ软件？在日常生活中，我们通过QQ软件可以做什么呢？ 教师总结：网络交流（出示图示） 通过QQ软件，我们可以了解远方的朋友现在的信息，可以分享彼此的喜悦与快乐。你们想不想和你班上的同学进行网络交流分享快乐呢？ 揭示课题 二、打开QQ软件 要进行网络交流首先要学会如何打开QQ软件，怎样才能进入QQ软件呢？ 阅读书上内容，自主探究并小组合作交流。 请学生说说怎样在计算机上找到并打开QQ软件。 教师介绍几种找到QQ软件的方法例如：开始——程序——腾讯软件 注册和登录QQ账号 打开QQ软件登录窗口（教师出示课件，结合教材引导学生了解每一部分的名称） 教师分步、分段介绍并讲解注册QQ账号的过程与操作方法。 请一位学生操作教师机并在教师的引导下操做作。 强调在注册成功后要记录QQ账号和密码。 请先完成注册的学生党“小老师”。 学生自己登录QQ。 四、添加QQ好友 指导学生掌握添加QQ好友的方法。 步骤： ①单击QQ软件主界面中“