北师大版小学数学一年级下册“数豆子”说课演示课件.pptVIP

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2017-03-27 发布于四川
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北师大版小学数学一年级下册“数豆子”说课演示课件.ppt

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北师大版小学数学一年级下册“数豆子”说课演示课件

六、说板书设计 1、板书设计要合理。 2、板书设计要突出重点。 3、板书设计要直观性强数豆子 * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一说教材教材编排 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二说学情学习兴趣思维特点学习习惯 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、说教学目标 1. （1）会写100以内的数，进一步体会数位、基数、序数的意义。（4）培养学生动手实践的能力，具有初步的创新意识和合作精神。（2）能说出各位数的名称，识别各位数的数字的意义。 (3)结合现实素材，感受数的意义，并能进行估算，初步建立数感。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、教学重难点教学重点：引导学生应用“比较”来估计豆子的数量，让学生经历估计的过程。教学难点：对100以内的数进行估计，发展估计意识。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.教学准备（1）教师准备：计数器、黄豆若干、小桶、塑料盆、纸盒子若干（2）学生准备：小木棒 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四说教法和学法教法：学导式讨论教学法问题解决式教法师生交谈法等 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、动手操作法：通过数一数、摆一摆、拨一拨这样一些活动，让学生更轻松的学会知识，发展数感。 2、平等交流法：是指在学习过程中生生之间、师生之间的平等对话。意在引导学生积极参与，合作探究。学法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 五、说教学过程本节课设计了五个教学环节：（一）谈话导入，设置情景。（二）数出规定的豆子，初步体验估数???? （三）合作探究：在师生互动的活动中，进一步体验估数（四）精心设练，学中用新。（五）总结评价 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （一）谈话导入，设置情景。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 活动一：先是让学生抓一把豆子，估计一下这把豆子的颗数。活动二：数一数，看看估计的颗数与实际的数量相差多少。（二）数出规定的豆子，初步体验估数???? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty