九年级化学各单元知识网络框架.doc

九年级化学复习 各单元知识网络框架 黑石渡中学 悠悠闲鹤制作第一单元、走进化学世界 化学：是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 物理变化：没有新物质生成的变化。 化学变化：有新物质生成的变化。 物理性质：物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质（包括：颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度、水溶性） 化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质（包括：可燃性、还原性、氧化性、稳定性、活泼性） 化学变化：蜡烛燃烧； 区别： 化学性质：蜡烛能（可、易、是…的）燃烧。 对蜡烛燃烧的探究（P12—13） 对人体呼出气体和吸入空气的探究（P14—16） ①使用药品要做到“三不”：不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。 ②取用药品应严格按照实验规定的用量取用，若没有说明用量，一般应按最小量，即液体1～2ml 实验现象：①红磷燃烧，产生大量白烟；②水进入瓶中大约占瓶体积的1/5 化学方程式：4P + 5O2 ===== 2P2O5 结论：氧气约占空气体积的1/5 ①红磷量不足 ②装置漏气 ③瓶未冷却就打开夹子 2、物性：无色无味的气体，密度比空气大，不易溶于水，在一定条件下可液化为淡蓝色液态氧，也可固化为淡蓝色的固态氧。 ①可燃性：（C、S、P、Fe、MgH2O2 ====== 2H2O + O2↑ 2KClO3 ====== 2KCl + 3O2↑ 2KMnO4 ==== K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 发生装置及选择原因： 收集装置及选择原因： 步骤：连→检→装→固→加→收→移→熄 检验：用带火星的木条放进瓶中，若复燃，则是O2 验满：用带火星的木条放在瓶中，若复燃，则满 注意事项： 1、物性：无色、无味的气体 2、化性：稳定（称为“惰性气体”） 3、用途： CO2（0.03%） 其它气体和杂质（0.03%）