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南昌大学的管理学演示课件8
领导与管理 领导的作用 领导者与追随者 第一节 领导的内涵 一、领导与管理 ●领导的概念 ●领导与管理的关系 1.领导的概念 ●领导是指引和影响个人或组织,在一定条件下实现目标的行动过程。 ●领导的含义: ◎领导是在“指引”和“影响”的概念上衍生的。 ◎领导是与实现某种目标相联系的 。 ◎领导是一个行动过程,通过这一过程会达到某种结果。 2.领导与管理的关系 ●联系 ◎从行为方式看,领导和管理都是一种在组织内部通过影响他人的协调活动,实现组织目标的过程。 ◎从权力构成看,两者都是组织层级的岗位设置的结果。 ●区别 ◎从本质上看,管理是建立在合法的、有报酬的和强制性权力基础上的对下属命令的行为 。而领导则是可能建立在合法的、有报酬的和强制性的权力基础上,也可能更多的是建立在个人影响权和专长权以及模范作用的基础上。 ◎从行为方式的作用对象来看,行使管理职权的人称为管理者。但管理者的本质是被任命的,他们拥有合法的权力进行奖励和惩罚,其影响力来自他们所在的职位所赋予的正式权力。相比之下,作为行使领导职权的领导者,则既可以是任命的,也可以是从某个群体中产生出来的。所以,领导者也可以不运用正式权力来影响他人的活动。 ◎从实际情况来看,一个人能影响别人这一事实,并不表明他具有组织运行及其岗位要求的管理能力,如计划、组织、领导、控制等。领导的本质,就是被领导者的追随和服从,它不是由组织赋予的职位权力所决定的,而是取决于追随者的意愿,因此,有些具有职权的管理者可能没有部下的追随,也就谈不上真正意义上的领导者。 领导者与管理者的区别(1) 领导者与管理者的区别(2) 领导者与管理者的区别(3) 二、领导的作用 ●指挥:指在组织活动中,需要有头脑清醒、胸怀全局,能高瞻远瞩、运筹帷幄的领导者帮助组织成员认清所处的环境和形势,指明活动的目标和达到目标的路径。 ●协调:指组织在内外因素的干扰下,需要领导者来协调组织成员之间的关系和活动,朝着共同的目标前进。 ●激励:指领导者为组织成员创造能力发展空间和提供职业发展机会的行为。 三、领导者与追随者 一、权力与领导 ●权力,最简单的理解,就是影响别人行为的能力 ●领导就是关于如何有效行使管理制度权力的过程 ◎领导者个人的专长权 ◎领导者个 人影响权 ◎领导者的职位权 二、制度权力集中与分散相对立的领导者 ●集权式领导者 ◎所谓集权式领导者,就是把管理的制度权力相对牢固地进行控制的领导者。 ●民主式领导者 ◎这种领导者的特征是向被领导者授权,鼓励下属的参与,并且主要依赖于其个人专长权和影响力影响下属。 三、维持与创新相对立的领导者 ●维持型领导者 维持型领导者一般也称为事务型领导者。这种领导者通过明确角色和任务要求,激励下属向着既定的目标活动,并且尽量考虑和满足下属的社会需要,通过协作活动提高下属的生产效率。 ●创新型领导者 魅力型领导者善于创造一种变革的氛围,热衷于提出新奇的、富有洞察力的想法,并且还能用这样的想法去刺激、激励和推动其他人勤奋工作。 ●变革型领导者 变革型领导者关心每一个下属的日常生活和发展需要,帮助下属用新观念分析老问题,进而改变他们对问题的看法,能够激励、唤醒和鼓舞下属为达到组织或群体目标而付出加倍的努力。 ●战略领导者 对战略领导者而言,是将领导的权力与全面调动组织的内外资源相结合,实现组织长远目标,把组织的价值活动进行动态调整,在市场竞争中站稳脚跟的同时,积极竞争未来,抢占未来商机领域的制高点。 一、领导方式的基本类型 ●专权型领导 ●民主型领导 ●放任型领导 1.专权型领导 2.民主型领导 3.放任型领导 二、领导方式行为理论 ●密执安大学的研究 ●俄亥俄亥州立大学的研究 ●管理方格理论 ●理论的提出 1.密执安大学的研究 ●理论成果 ◎两种领导方式的提出 以工作为中心的领导风格:着重采用严密监控、运用合法职权即强制权,很抓工作进度并重视对下级的绩效考核。 以员工为中心的领导风格:重视的是责任下放和关心员工的福利、需要、进步和个人成长。 ◎不同组织中领导方式的效果是不同的 2.俄亥俄亥州立大学的研究 ◎领导者的四种基本
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