九年级英语Unit6第一课时.doc

Unit 6 I like music that I can dance to. The Period 1 (Section A 1a—2c) 学习目标：知识目标：掌握本课时的生词、短语及句型。 能力目标：1.运用定语从句学习表达自己或他人对某人某事的偏好。 2.注意听、说能力的提高。 学习策略：通过谈论喜好，练习定语从句的用法。 情感态度与价值观：学会谈论自己的喜好，培养学生的审美情趣。 重点难点：1.prefer 的用法。 2.灵活运用定语从句，用它们描述自己的喜好。 教学过程： Step1 Talk about the music you like. -What kind of music do you like ? -I like pop music because it has great lyrics. I like music that has great lyrics. 1.pop music.____________ jazz music.___________ dance music._________ classical music._________ rock music___________ country music__________ have great lyrics ___________ sing along with _________ dance to _________ sound sweet_____________ loud and energetic_________quiet and gentle___________ Step2.Grammar（定语从句） 修饰____或______的句子叫定语从句. 被定语从句修饰的名词或代词叫_______. 连接定语从句的词叫＿＿＿＿. 如果先行词是人, 用that 或who(宾格_______,所有格______)连接; 如果先行词是物, 用that或______连接. 如果关系词在从句中做＿＿＿, 可以省略. 如果关系词在从句中做＿＿＿, 不能＿＿＿, 从句中谓语动词与＿＿＿＿保持一致． Eg : 1) I like music that I can dance to .先行词_____ 关系代词______ 做从句的_____ 2) Carmen likes musicians who play different kinds of music. 先行词________关系代词______做从句的_________ 3) Tom likes music that’s quiet and gentle. 先行词_________ 关系代词_______ 做从句的________ 4) I like music that is not too loud. 先行词_____ 关系代词_____ 做从句的___ 练一练：用“who”whose或“that”填空。 1. The man ________ is talking with my mother is my father . 2. That book _____I bought yesterday is on the table. 3.The boy_______sweater is red is my brother . 4.I like the music _____I can sing along with. 5.I prefer music _____I can dance to . 注意：当先行词与从句的主语是所属关系时用whose. . Step3.The new words: 1.prefer v更喜欢(过去式___________ 过去分词__________,现在分词_________） 其常见用法如下： （1）、prefer sth.，表示“更喜欢……”。（相当于like sth better) 例如：My grandma preferred country life.=_____________________________________ ( 2)、prefer doing/to do sth.表示“更喜欢干……”。 例如：我更喜欢看足球赛。I prefer________/__________(watch) a football match.。 (3)、prefer sth..to sth. 意为“喜欢……胜于喜欢……” 例如：比起数学我更喜欢英语。 I pre