(1)我常常做梦,老师告诉我人是由 飞鸟等进化来的。 (2)我得出结论,人如何由小鱼进行 成人的。 (3)在生物课上被老师罚出教室。 “我”童年的发现是什么? ——在课文中找出有关的句子。 “人是由细胞构成的……从细胞变小鱼,大概经过了一百万年。现在,这一百万年折合成一个月。从小鱼变成青蛙又得经过一百万年,这又是一个月。这样推算下来,到变化成人,正好是九个月。” “我明白了──世界上重大的发明与发现,常常会伴随着驱逐和迫害。” 从“我”的发现过程中,看出作者是个怎样的孩子? 意大利的科学家布鲁诺是哥白尼的推崇者,而且发展了哥白尼的学说。他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系,而太阳只是太阳系的中心。由于热情传播这一新天文学说,他被教会推到审判异端的宗教法庭,在监禁7年后被活活烧死。 * (俄)费奥多罗夫 思考: 一、课文讲了一件什么事? 课文重点写作者童年时独立发现人的起源的过程。 这句话一语双关。其一,它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况,哥白尼等都有过这样的遭遇;其二,是“我”用幽默与自嘲的方式,表达了对此事的看法,意思是说,谁让我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足为奇了。“我”把自己跟世界上有重大
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