第六章幼儿园的游戏活动课题.pptVIP

第二节、幼游戏的分类 （二）从认知发展的角度分类 1、机能游戏 2、象征游戏 3、规则性游戏 （三）从游戏社会性的角度分类 1、无所用心的行为 2、袖手旁观的行为 3、单独的游戏 4、平行的游戏 5、联合游戏 6、合作游戏  角色游戏 结构游戏 表演游戏 游戏 创造性游戏 规则性游戏 体育游戏 音乐游戏 智力游戏 我国常用的游戏分类 第三节 幼儿园游戏的创设与指导 一、给幼儿充足的游戏时间 二、创设幼儿游戏场地 三、准备玩具及游戏材料 四、教师游戏介入与指导 一、提供充分的游戏时间 1、充足的时间是儿童游戏的前提 2、减少过度环节，提高单位时间内儿童游戏的有效时间 3、巧妙利用各种时间进行游戏。 4、使室内游戏时间与室外游戏时间基本均等。 5、合理安排集体游戏、小组游戏和个人游戏时间。 1、维持适当的空间密度。 2、开辟各种游戏区域。 3、游戏场地要有吸引力。 4、保证游戏场地的安全。 5、要有良好的心理环境 1）积木区 2）图书区 3）家庭区 4）操作