五常法医院护理论文(共3996字).docVIP

五常法医院护理论文(共3996字) 1五常法在护理管理中的应用 近十几年来五常法在许多医院普遍开展，并取得了比较明显的效果。国内对五常法施行护理管理的文献报道也很多，如黄毅在临床护理工作中应用五常法；金永红的手术室中的五常法品质管理等；都取得了良好的效果，有效提高了护理安全和护理质量。临床工作中，医护人员埋头于繁忙的医疗护理工作中，对病房中的办公室、治疗人员室内物品的摆放、环境维护未给予足够的重视，病房内公共设施、医疗器械等标识不清，存在不安全的隐患。实施五常法管理前，物品常规按习惯放置，物品过量堆放和密闭式收藏，无透明度，很容易造成物品误用、错用；各种医疗设施、电线插座、管道等没有明确的标志；灭火器、报警器、安全通道及紧急出口等安全设施缺乏明确的标志；缺乏规范固定的物品摆放标准，每班护士清点无菌物品、贵重物品及毒麻药品花费了大量时间。实施五常法管理，要求病区物品统一摆放，方便取用，各物品、设施等定位、定量放置，并统一标识，使每一位工作人其都能及时，准确地取到物品。通过对实施五常法管理前后工作人员取用、清点、补充物品所用时间进行统计分析，实施五常法管理后，每件物品下送时间所需要时间比实施前减少约44S，补充物品时间减少约23S；急救药品完好率由实施前的95.2%上升至100%，无菌物品合格率由92.6%升至100%，抢救仪器完好率由85.1%升至98.2%；王佩君在运用五常法规范基层医院手术室管理的实践中发现护理质量，医务人员满意度，患者满意度均有明显的提高。容玉丹等将五常法用于手术室腹腔镜的管理，实施全员参与和专人负责制，学习腹腔镜的相关知识，做到规范管理。常组织—将多余和不再使用的物品放回库房，必需物品按照使用频率分层摆放，专人保养。常整顿—物品定点放置，颜色标示，规定取放顺序。常清洁—手术间保持清洁，定期检查无菌物品灭菌时间按流程清洗器械。常规范—完善并规范登记制度，采用视觉管理。常自律—每天上下班整理检查物品，填写记录单。施行五常法后与未实施前比较，器械准备完好率上升3.2%，物品准备完好率上升4.3%，仪器使用管理完好率上升9.7%，取物时间减少约6S。科室满意度上升8%，患者满意度上升7.3%。陈敏将五常法运用于口腔科门诊物品器械的管理中，医生对诊室环境满意度由2.67升至4.00（问卷相对分值），拔牙器械准备时间由14.6S降至9.25S，有明显的提升。罗建红在五常法在内科病房护理管理中发现实施五常法后护理质量如无菌物品，环境满意度，仪器设备，护理缺陷都有明显改善。 2五常法在其他卫生管理中的应用 近年来，五常法在医院管理中的应用继续深化推广。吕丽琼等将五常法应用于ICU护士培训的管理中，充分发挥了护士的积极性、主动性，使她们在学习工作中变被动为主动，变他律为自律。在培训中重复，在重复中渗透；教学老师以健康、积极地心态影响每一位护士，形成和谐、健康的培训、学习、工作氛围；起到了规范管理及提升护士职业素质、提升工作绩效的作用。专科理论水平提高，提升了护士形象。护士严格要求自己，工作积极主动，有条不紊，相互协作，科室凝聚力增加。养成了护士自律的习惯，护士坚持工作中、下班前的自查习惯，加强了交接班的意识，减少了护理差错的发生。激励护士积极工作，提高了护士素质，加强了团队精神。杨筱兰通过运用五常法加强对本科生护士科研能力的培养，丰富了护理本科生的科研知识，科研方法，科研技能，有效的提升了护理本科生的科研能力。提高整体科研水平，改变了以往的科研面貌。使全院护理人员形成了良好的科研学习气氛。吴友凤在护理实验中心管理中，针对实验室职责不明确、不细化；执行标准不明确；学生不按规定的组别实验；在实验室吃东西、随地叶痰、乱扔杂物；故意损坏实验器材；不按要求整理实验器材；不能按照要求填写仪器设备使用记录等问题，推行五常法，建立组织，加强培训，完善标准，长期坚持，取得了一系列的成绩。以上的探索为五常法在卫生管理系统中的应用开创了新的道路。 3讨论 五常法自1999年应用于我国内地医院管理，十几年的时间，在许多医院得以普遍开展，并取得了比较明显的效果。在护理质量，环境品质，医生满意度，患者满意度，都有较大的改善；同时整洁的环境等又充分发挥了医护人员的创造性和能动性；更能取得五常法高效快捷的重要临床意识。在提升科室及医院的竞争力，树立医院良好的形象等方面都具有很大的应用价值。一些医院或科室遵循“形式化－行事化－习惯化”的流程，将五常法融入了医院日常管理中，将护理管理提升到了一个新的高度。为我国护理管理积累了宝贵的经验。 3.1五常法在卫生管理应用中存在的问题 1）时间普遍很短，一般为1年左右，远未达到3年形成素养的要求。也正因为时间较短，故在认识到五常法实行简单，有轰动