圆锥曲线数学—高中考试二轮复习.pptVIP

一、高考怎么考 1、《教学大纲》和《考试大纲》要求 ①根据问题中显性条件或隐性条件构建各变量的不等式组。如利用圆锥曲线的有界性、判别式、二次方程根的分布、点与曲线的位置关系； ②根据变量间的关系，构建变量的目标函数，通过求函数的最值或值域来确定； ③根据平面几何性质求变量的最值。为了提高学生对重要数学思想方法及通性通法掌握的熟练程度，一定要做到精讲精练，同时针对学生的作业中出现相似错误的题型可采用题组式讲评、对一些重要题，采用一题多解、一题多变方式讲评，以提高课堂效率。 又如求变量的范围和最值问题在2008年高考中出现有10道之多，这类问题涉及面广、条件隐蔽、能力要求高，这就要求教师在平时复习中要做到给学生渗透这样的思路： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * 2009年高考圆锥曲线第二轮复习建议 拖一高 赵亚 丽 2009.3 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、知识类型及命题特点 3、真题回顾 二、我们怎么做 1 、立足一本两纲，回归课本，狠抓双基 2 、立足数学思想方法、着眼通性通法，指导学生解题 3、立足高考题型，研究热点，强化基本题型 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.1 教学内容（18课时） （1）椭圆定义及其标准方程、椭圆的简单几何性质、椭 圆的参数方程； （2）双曲线定义及其标准方程、双曲线的简单几何性质； （3）抛物线定义及其标准方程、抛物线的简单几何性质。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.2 教学目标 ??（1）掌握椭圆的定义、标准方程和椭圆的简单几何性质； 理解椭圆的参数方程； ???（2）掌握双曲线的定义、标准方程和双曲线的简单几何 性质； ? （3）掌握抛物线的定义、标准方程和抛物线的简单几何 性质； ???（4）了解圆锥曲线的简单应用； ???（5）结合教学内容，进行运动、变化观点的教育。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.3?考试内容： ???? ? （1）椭圆的定义、标准方程、椭圆的简单几何性质、 椭圆的参数方程； ???? （2）双曲线的定义、标准方程、双曲线的简单几何 性质； ???? （3）抛物线的定义、标准方程、抛物线的简单几何性质。 ???? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ?1.4 考试要求： ???? （1）掌握椭圆的定义、标准方程和椭圆的简单几何性质， 理解椭圆的参数方程； （2）掌握双曲线的定义、标准方程和双曲线的简单几何 性质；???? （3）掌握抛物线的定义、标准方程和抛物线的简单几何 性质； ???? （4）了解圆锥