两角和与差的余弦教案——许秋云.docVIP

两角和与差的余弦公式教案 焦作市外国语中学 任课教师：许秋云 时间：2012年5月16日 开课班级：高一（4）班 节次：第 三节 学科及册别：北师大版数学必修4 课本页码：116--117 章节：第三章第二节 课时安排：第一课时 【教学三维目标】 1.知识目标： 经历两角和与差的余弦公式的推导过程，了解两角和与差的余弦公式，并初步运用两角和与差的余弦公式，解决较简单的相关数学问题。 2能力目标 ： 培养学生严密而准确的数学表达能力；培养学生的观察能力，逻辑推理能力和合作学习能力。 3.情感目标： 通过观察、对比体会数学的对称美和谐美，培养学生良好的数学表达和思考的能力，学会从已有知识出发主动探索未知世界的意识及对待新知识的良好情感态度。 【教学重点】 两角和与差的余弦公式的推导及公式的运用。 【教学难点】 两角和与差的余弦公式的推导过程。 【教材分析】两角和与差的余弦是北师大版高中数学必修四第三章第二节的内容的一课时，这是在学生任意角的三角函数概念、向量的坐标表示以及数量积公式的基础上，进一步研究用单角的三角函数表示和角、差角的三角函数；差角余弦公式是全部和、差角公式，以及倍角、半角等公式的基础，是本章公式推导体系的“源”。因此，两角和与差的余弦公式起着承