中考数学第一轮复习 第课 直角坐标系函数学案(无答案) 苏科版.docVIP

第10课时 直角坐标系、函数 班级 姓名 学号 复习目标： 1.了解平面直角坐标系的有关概念，会画直角坐标系，能由点的坐标系确定点的位置，由点的位置确定点的坐标； 2.理解常量和变量的意义，了解函数的一般概念，会用解析法表示简单函数； 3.理解自变量的取值范围和函数值的意义，会用描点法画出函数的图像。 知识点： 1.平面直角坐标系:平面直角坐标系概念，坐标平面内点的坐标特征, 不同位置点的坐标特征. 2. 函数: 函数概念,自变量取值范围, 函数的表示法(解析法,列表法,图象法), 函数的图象. 教学过程： 一、中考知识梳理． 1.平面直角坐标系的初步知识 在坐标平面内会正确地描点,对于坐标平面内的点能正确写出坐标；各象限内点的坐标符号；坐标轴上点的特征；平行于两坐标轴的直线上点的特点；以及对称点的坐标特征（如：关于x轴对称的两点,横坐标不变,纵坐标相反; 关于y轴对称的两点,横坐标相反,纵坐标不变;关于原点对称的两点, 横纵坐标都互为相反数）借助图形来完成. 坐标平面内的点与有序实数对是一一对应的。注意：P(x,y)到两坐标轴的距离与线段长度的区分. 2．函数 设在一个变化过程中有两个变量x与y，如果对于x的每一个值， y都有唯一的值与它对应，那么就说x是自变量， y是x的函数． 用数学式子表示函数的方法叫做解析法．在用解析式表示函数时，要考虑自变量的取值范围必须使解析式有意义．遇到实际问题，还必须使实际问题有意义． 3．函数的图象 描点法画函数图象的三个步骤:列表、描点、连线，选取点时,尽量选取有代表性的合理的点,连线时,应用光滑的曲线连结. 对观察实际问题的图象,要正确理解横纵坐标表示的意义. 二、考查重点与常见题型 1.考查各象限内点的符号，有关试题常出选择题，如： 若点P（a，b）在第四象限，则点M（b－a，a－b）在（ ） （A）第一象限 （B）第二象限 （C）第三象限 （D）第四象限 2.考查对称点的坐标，有关试题在中考试卷中经常出现，习题类型多为填空题或选择题，如： 点P（－1，－3）关于y轴对称的点的坐标是（ ） （A）（－1，3） （B）（1，3） （C）（3，－1） （D）（1，－3） 3.考查自变量的取值范围，有关试题出现的频率很高，如： (1)函数y＝中自变量x的取值范围是 (2)函数y＝＋ 中自变量x的取值范围是 4. 函数图象类问题考查函数知识及数形结合的数学思想. 2008年5月12日，四川汶川发生8.0级大地震，我解放军某部火速向灾区推进，最初坐车以某一速度匀速前进，中途由于道路出现泥石流，被阻停下，耽误了一段时间，为了尽快赶到灾区救援，官兵们下车急行军匀速步行前往，下列是官兵们行进的距离Ｓ（千米）与行进时间t（小时）的函数大致图像，你认为正确的是（　　　） 5.考查实际问题中列函数关系式，如：上海至南京的铁路长约300km,火车从上海出发, 其平均速度为58km/h,则火车离南京的距离s(km)与行驶时间t(h)的函数关系式是_____ ___. 考点训练： 1．点A(x,y)是平面直角坐标系中的一点，若xy0，则点A在 象限；若x=0则点A在 ；若x0，y≠0则点A在 ; 若xy0，且x=y, 则点A在 2．已知点A(a,b), B(a,－b), 那么点A,B关于 对称，直线AB平行于 轴 3．点P(－4,－7)到x轴的距离为 ，到y轴的距离为 ，到原点距离为 4．已知P是第二象限内坐标轴夹角平分线上一点，点P到原点距离为4，那么点P坐标为 5．某音乐厅有20排座位，第一排有18个座位，后面每排比前一排多一个座位，每排座位数m与这排的排数n的函数关系是 ，自变量n的取值范围是 . 6、函数中，自变量的取值范围是 . 7. 小颖从家出发，直走了20分钟，到一个离家1000米的图书室，看了40分钟的书后，用15分钟返回到家，下图中表示小颖离家时间与距离之间的关系的是（ ） 8.在平面直角坐标系中，平行四边形ABCD顶点A、B、D的坐标分别是 （0，0），（5，0）（2，3），则C点的坐标是（ ） A．（3，7） B.（5，3） C.（7，3） D.（8，2） 【课后作业】 班级 姓名 学号 1．已知A(－,