学期儿童美教术育.pptVIP

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  • 2017-03-27 发布于四川
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学期儿童美教术育

学前儿童美术教育活动指导 第一章 美术与学前儿童美术 第一章 美术与学前儿童美术 第一节 美术 第一章 美术与学前儿童美术 第一节 美术 一 什么是美术 第一章 美术与学前儿童美术 第一节 美术 一 什么是美术 美术是一门艺术,也称为造型艺术、视觉艺术或空间艺术,是运用一定的物质材料和手段,通过自己独特的艺术语言(线条、形体、色彩等)所塑造的静态的、在一定范围内展现的视觉形象来完成作品,表达作者对客观世界具体事物的情感和美化生活的一种形式艺术。 第一章 美术与学前儿童美术 第一节 美术 一 什么是美术 美术是一门艺术,也称为造型艺术、视觉艺术或空间艺术,是运用一定的物质材料和手段,通过自己独特的艺术语言(线条、形体、色彩等)所塑造的静态的、在一定范围内展现的视觉形象来完成作品,表达作者对客观世界具体事物的情感和美化生活的一种形式艺术。 理解: 1 借助一定的物质材料。 2 形象的存在方式依赖“空间”(平面或立体) 3 基本表现形式和手段是线条、形体、结构和色彩 4 感知要通过“视觉” 二 美术的发生和发展 二 美术的发生和发展 (一) 美术的发生 二 美术的发生和发展 (一) 美术的发生 斯芬克司之谜 美术作品本源 两方面 一方面:美术的发生本源 另一方面:美术创作的社会本源 二 美术的发生和发展 (一) 美术的发生 斯芬克司之谜

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