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小学六年级上学期心理健康教案?? 2011-04-26 11:09:35|??分类：?教学教研|举报|字号?订阅 ??? ?1 讲究仪表美　　教学目标：　　1、使学生了解什么是仪表和仪表美。　　2、使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲究仪表美。　　教学内容及过程　　一、导入　　1、什么是仪表？你认为人的仪表重要吗？要不要讲究仪表美？　　二、学习新课　　1、讲故事：《里和丈》。说说你从中明白了什么。　　2、请大家阅读课文第1条到第5条，小组讨论以下问题：　　怎样达到仪表美？我做得怎样？今后打算怎么做？　　3、交流。　　（1）怎样做到头发整洁？为什么不要留怪异的长发？　　（2）课文提到口腔卫生，牙齿洁白，这里包括了哪些要求？　　（3）手脚的卫生方面怎样做才有助于仪表美？　　（4）请女同学说说戴头饰应注意些什么才有助于仪表美？　　（5）为什么青少年特别要强调坐立走的姿势？　　4、仪表美不仅有外在的表现，它还有哪些内在的表现呢？　　5、评比推荐我们班在这方面做得比较好的同学，请他们谈谈体会。　　6、小结：同学们，经过热烈的讨论，我们对讲究仪表美有了比较全面的了解，当然光了解是不够的。关键在于平时的行动！我们可以比一比，看谁做得最好。其实，我们讲究仪表美，不仅是关系到个人的形象，更重要的是关系到我们班级的形象，关系到学校的