【创新大课堂】2016高考数学一轮总复习 第十一章 第2节 算法初步练习.docVIP

【创新大课堂】（新课标）2016高考数学一轮总复习 第十一章 第2节 算法初步练习 一、选择题 1．算法共有三种逻辑结构，即顺序结构、选择结构、循环结构，下列说法正确的是(　　) A．一个算法只能含有一种逻辑结构 B．一个算法最多可以包含两种逻辑结构 C．一个算法必须含有上述三种逻辑结构 D．一个算法可以含有上述三种逻辑结构中的任一种 [解析]　在一个算法中，可出现顺序结构、选择结构、循环结构三种结构中的任一种． [答案]　D 2．当a＝1，b＝3时，执行完如图的一段程序后x的值是(　　) If　ab　Then x＝a＋b Else x＝a－b End　If A.1　　　 B．3　　　　 C．4　　　　 D．－2 [解析]　∵ab.∴x＝a＋b＝1＋3＝4. [答案]　C 3．(2015·福州模拟)执行如图所示的程序框图，若输入的x值为2，则输出的x值为(　　) A．3 B．126 C．127 D．128 [解析]　若输入的x＝2，则x＝22－1＝3，而3126，故x＝23－1＝7，而7126，故x＝27－1＝127.因为127126，所以输出的x值为127. [答案]　C 4．执行如图所示的程序框图，输出的S值为(　　) A．2 B．4 C．8 D．16 [解析]　当k＝0时，满足k3，因此S＝1×20＝1； 当k＝1时，满足k3，因此S＝1×21＝2； 当k＝2时，满足k3，因此S＝2×22＝8； 当k＝3时，不满足k3，因此输出S＝8. [答案]　C 5．给出一个如图所示的程序框图，若要使输入的x值与输出的y值相等，则这样的x值的个数是(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 [解析]　当x≤2时，y＝x2＝x，解得x1＝0，x2＝1， 当2＜x≤5时，y＝2x－3＝x，解得x3＝3； 当x＞5时，y＝＝x，解得x＝±1(舍去)，故x可为0,1,3. [答案]　C 6．(2014·福建高考)阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的S的值等于(　　) A．18 B．20 C．21 D．40 [解析]　S＝0，n＝1，S＝0＋21＋1＝3，n＝2，因为3≥15不成立，执行循环； S＝3＋22＋2＝9，n＝3，因为9≥15不成立，执行循环； S＝9＋23＋3＝20，n＝4，因为20≥15成立，停止循环， 输出S的值等于20. [答案]　B 7．(2014·新课标高考全国卷Ⅱ)执行如图程序框图，如果输入的x，t均为2，则输出的S等于(　　) A．4 B．5 C．6 D．7 [解析]　执行程序框图依次得M＝2，S＝5，k＝2；M＝2，S＝7，k＝3，此时不满足k≤t，输出S＝7. [答案]　D 8．(2015·石家庄模拟)阅读程序框图(如图)，如果输出的函数值在区间[1,3]上，则输入的实数x的取值范围是(　　 ) A．{x∈R|0≤x≤log23} B．{x∈R|－2≤x≤2} C．{x∈R|0≤x≤log23，或x＝2} D．{x∈R|－2≤x≤log23，或x＝2} [解析]　依题意及框图可得， 或解得0≤x≤log23或x＝2. [答案]　C 9．(2014·长春模拟)如图的程序框图，如果输入三个实数a，b，c，要求输出这三个数中最大的数，那么在空白的判断框中，应该填入下面四个选项中的(　　) A．cx? B．xc? C．cb ? D．bc? [解析]　由于要取a，b，c中最大项，输出的x应当是a，b，c中的最大者，所以应填比较x与c大小的语句，结合各选项知选A. [答案]　A 10．(2014·大连模拟)在如图所示的程序框图中，输入A＝192，B＝22，则输出的结果是(　　) A．0 B．2 C．4 D．6 [解析]　输入后依次得到：C＝16，A＝22，B＝16；C＝6，A＝16，B＝6；C＝4，A＝6，B＝4；C＝2，A＝4，B＝2；C＝0，A＝2，B＝0.故输出的结果为2. [答案]　B hVgmg11．(2014·安徽高考)如图所示，程序框图(算法流程图)的输出结果是(　　) A．34 B．55 C．78 D．89 [解析]　运行程序：z＝x＋y＝1＋1＝250，x＝y＝1，y＝z＝2； 第一次循环：z＝1＋2＝350，x＝y＝2，y＝z＝3； 第二次循环：z＝2＋3＝550，x＝y＝3，y＝z＝5； 第三次循环：z＝3＋5＝850，x＝y＝5，y＝z＝8； 第四次循环：z＝5＋8＝1350，x＝y＝8，y＝z＝13； 第五次循环：z＝8＋13＝2150，x＝y＝13，y＝z＝21； 第六次循环：z＝13＋21＝3450，x＝y＝21，y＝z＝34； 第七次循环：z＝21＋34＝5550，输出z＝55.