马克思主义中国化研究专业硕士研究生培养方案（30503﹚.docVIP

马克思主义中国化研究专业硕士研究生培养方案（30503﹚ 一、培养目标 具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，树立建设中国特色社会主义的共同理想；比较系统地掌握马克思主义中国化的发展进程与理论成果；认识毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的历史地位和指导意义；具有较强的学习能力和一定的科学研究能力；较熟练地掌握一门外国语并能阅读本专业的外文资料；了解本学科的最新动态；能够担任与本学科相关的教学、科研和宣传、党政工作。 二、研究方向 1．马克思主义中国化的基本理论研究 2．马克思主义中国化的载体研究 3．马克思主义政党建设理论中国化研究 三、学习年限与教学方式 全日制研究生学习年限一般为三年，所修学分不少于35学分。 四、课程设置 　　　见课程设置表 五、教学实践 教学实践要求学生在导师的指导下参与我校思想政治理论课程的部分教学工作，教学工作的考核由同行评议、学生评议、专家评议等环节，教学实践考核合格者计3学分。考核不合格者不给学分，准予重新参加一次教学实践。 六、业务实习与社会实践 业务实习及社会实践主要指的是参加学校内外的社会考察、社会调查、资料收集等活动，一般安排在第2-3学期进行。该项不计学分，但要求进行检查、总结和考评。 七、科学研究与学位论文及学位授予 1.本专业硕士生在校期间应至少完成4篇课程论文，2篇学年论文。其中应至少有2篇论文在CN学术刊物上公开发表。 2．本专业硕士生修满规定的学分且中期考核合格，方可进入撰写论文阶段。并且，至迟应在第4学期末确定学位论文题目，通过学位论文开题报告，还须制定出学位论文工作计划。 3．本专业硕士生学位论文选题及学术水平的要求为： （1）从实际出发，选马克思主义中国化问题及学科、专业建设的前沿课题和思想理论热点与社会实践热点问题进行研究； （2）以应用理论研究为主，也鼓励开展基础理论研究； （3）坚持理论联系实际的原则，积极开展调查研究； （4）符合学术论文规范，提出新见解和新观点。 4．论文答辩通过者，授予硕士学位。 八、培养方式与方法 培养方法以导师为主、导师与指导小组集体培养相结合的方式。研究生指导小组由导师及本专业或相关专业学科的教授、副教授组成，本专业或研究方向的学术带头人担任组长。 研究生指导小组对于研究生的培养质量全面负责，其主要职责是: 1、参与制定本专业研究生培养方案及研究生个人培养计划; 2、审核学位课程的命题及评分结果; 3、负责对研究生进行中期考核，对硕士学位论文质量和进展情况进行检查; 4、协助组织学位论文答辩。 对研究生的培养贯彻理论联系实际的原则，采取系统的理论学习与科学研究相结合、讲授与讨论相结合、校内学习与校外学习相结合、统一要求与因材施教相结合的培养方法。 九、考核 必修课程主要安排为考试课程，考试按百分制评定成绩。选修课程以考查为主，分为优秀、良好、及各、不及格四级记分制评定。具体考核方法按《河南师范大学关于研究生课程考核及成绩管理的规定》执行。 马克思主义中国化专业硕士研究生培养方案课程设置表 课程 类别 课程 编号 课程名称 总学时 学分 开课学期及周学时 备注 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ 必 修 课（学位课程） 公 共 课 000001 马克思主义经典著作选读 36 2 2 000003 英语 216 5 6 6 000004 科学社会主义理论与实践 36 2 2 学 科 基 础 课 180001 马克思主义基础理论　 54 3 3 至少修6学分 180002 中国马克思主义基本理论　 54 3 3 180003 马克思主义经典著作研究　 54 3 3 180004 思想政治教育理论与方法　 54 3 3 专 业 主 干 课 180201 马克思主义知识分子观的中国化研究 36 2 2 至少修6学分 180202 马克思主义中国化的历史进程及其规律 36 2 2 180203 马克思主义中国化的载体研究 36 2 2 180204 马克思主义政党理论与实践研究 36 2 2 选 修 课 180005 计算机基础与文献检索 36 2 2 至 少 选 修 12 学 分 180006 社会科学研究方法 36 2 2 180007 形势与政策 36 2 2 180008 校园文化建设研究 36 2 2 180101 历史唯物主义与社会发展研究 36 2 2 180102 意识形态研究 36 2 2 180103 当代西方社会思潮研究