【金版学案】2015届高考历史总复习 第一单元 古代中国的经济 第1课时 古代中国农业和手工业的发展课件 新人教版必修2.pptVIP

知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 探究一　核心主题 ............. ? 核心探究 【主题1】小农经济的特点 材料一　农夫早出暮入，耕嫁树艺，多聚菽粟，此其分事也。妇人夙兴夜寐，纺绩织纴，多治麻丝葛绪捆布縿，此其分事也。 ——《墨子·非乐》 材料二　二月卖新丝，五月粜新谷。医得眼前疮，剜却心头肉。 ——[唐]聂夷种《咏田家》 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 核心探究 材料三　春耕夏耘，秋获冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役……四时之间，亡日休息……勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮当具。有者半贾而卖，亡者取倍称之息。于是有卖田宅、鬻子孙以偿责者。 ——晁错《论贵粟疏》 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 核心探究 材料四 《耕织图·耕图》为南宋绍兴年间画家楼俦所作，得到历代帝王推崇和嘉许，该图为康熙令人重新绘制的作品。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 核心探究 问题1：材料一反映了小农经济的什么特点？ 提示1：男耕女织、自给自足的特点。 问题2：材料二反映了小农经济的哪一特点？ 提示2：农业和家庭手工业紧密结合。 问题3：材料三反映了古代小农经济的什么特点？ 提示3：小农经济的脆弱性以及农民生活的艰辛。 问题4：从材料四的图中可以看出我国古代农业的哪些显著特点？ 提示4：自南宋至清代中国古代农业生产依然采用传统的牛耕技术，说明农业生产技术没有突破性发展。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 核心探究 【主题2】中国古代的土地制度和土地兼并问题 材料一　普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。 有苗萋萋，兴雨祁祁，雨我公田，遂及我私。 ——《诗经·小雅·大田》 材料二　再现商鞅变法举措的砖画 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 核心探究 材料三　汉武帝设置十三州刺史以监察地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容，各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。 ——《汉书·武帝本纪》 问题1：材料一反映的是何种土地制度？这种土地制度有什么特征？ 提示1：材料一表明西周时期实行土地国有的井田制，土地所有权归周王，本质上是最大规模的周王私有。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 核心探究 问题2：根据材料一、材料二分析春秋战国时期我国土地制度的变化。 提示2：在春秋时期，井田制已遭破坏，出现了土地个人私有的现象，战国时期商鞅变法，通过“废井田，开阡陌”，从制度上、法律上废除了井田制，明确了土地私有制。 问题3：材料三说明了什么问题？ 提示3：西汉时就已存在严重的土地兼并现象，并引起统治阶层的关注。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 核心探究 【主题3】中国古代手工业的经营形态及特点 材料一　凡执技以事上者，祝、史、射、御、医、卜及百官。凡执技以事上者，不贰事，不移官。 ——《礼记·王制》 论百工，审时事，辨功苦，尚完利，便备用，使雕琢、文采不敢专造于家，工师之事也。 ——《荀子·王制》 材料二　五亩之宅，树墙下以桑，匹妇蚕之，则老者足以衣帛矣。 ——《孟子·尽心上》 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 核心探究 材料三　“明万历苏民无积聚，多以丝织为生。东北半城皆居机户，郡城之东，皆习机业……工匠各有专能，匠有常主，计日受值。有他故，则唤无主之匠代之，曰唤代。无主者，黎明立桥以待。”仅苏州丝织业中受雇于私营机房的织工就有数千人，是官局的两三倍。 ——吴承明《中国资本主义发展史》 问题：上述三则材料分别反映了手工业的三种经营形态各有何特点？ 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 核心探究 提示：材料一表明手工业由官府控制，对制造、管理有严格制度规定。材料二反映家庭手工业是小农经济的主要组成部分。材料三表明明代中后期，伴随商品经济的发展和社会分工的扩大，民营手工业领域出现了资本主义萌芽性质的雇佣与被雇佣的生产关系。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选 栏目链接 探究二　核心归纳 ............. ? 核心探究 1．全面理解古代中国的小农经济 (1)基本特点：①从经济构成的角度看，具有以种植业为主、家庭饲养业为辅的特点。②从耕作方式看，具有使用铁犁牛耕、精耕细作的特点。③从生产方式看，具有以家庭为单位、男耕女织和分散性的特点。④从生产目的来看，主要是为了纳税和自用，少有交换，具有自给自足和封闭性的特点。⑤经营规模小，生产工具简陋，赋役沉重，具有脆弱性的特点。 (2)形成条件：春秋战国时期，铁农具的使用和牛耕技术的出现、推广(根本)；私有土地的出现；政府为保证财源、兵源而实行重农和扶植小农经济的政策。 知识整合 核心探究 命题研判 真题精选