五年级语文上册《走遍天下书为侣》PPT课件.ppt

导入新课 同学们，假如你独自驾舟环绕世界旅行，并且你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择带哪一样呢？ **作者简介** 尤安·艾肯 英国著名的儿童作家，曾获英国《卫报》小说奖，出生于1924年9月4日，卒于2004年，享年79岁。尤安·艾肯生前出版过92本小说以及大量的诗歌与短文。尤安·艾肯在1974年的献辞里说，如果有一天，她真的独自漂流在茫茫的大海上，身边只有一本书为伴，在这种情况下，一本书就是一位好朋友，是一处你随时乐意去就去的熟地方。而且从某种意义上说，它是只属于自己的东西，因为世上没有两个人用同一种方式去读同一本书。 学习生字 侣 伴侣 情侣 娱 娱乐 文娱 盒 盒子 纸盒 豫 犹豫 豫剧 趟 一趟 几趟 诵 朗诵 背诵 零 零食 零钱 编 编写 编辑 某 某人 某数 近反义词 近义词：熟悉（熟识）品味（品尝） 欣赏（观赏）选择（抉择） 环绕（围绕）忽略（疏忽） 周游（环游） 毫不犹豫（毫不迟疑） 反义词：熟悉（陌生）欣赏（讨厌） 忽略（重视）毫不犹豫（犹豫不决） 有感情朗读1——3段，说说作表明了一个什么观点？（这部分课文作者以假设开篇，以自答的方式表明观点，既引人入胜，又为下文作了铺垫。） 1.这一部分课文中，作者把书比作了什么？ 你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。 你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。 这真像与另一个人同船而行。 2.作者为什么把书比作朋友和家？ （朋友和家人人皆有，而且情深意厚，作者把书比作朋友和家，充分表现了对书的喜爱。朋友可以经常见面，家经常回都不会生厌，反而有新鲜感，说明一本书可以常读常新，百读不厌。书读百遍，其义自见） 你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！” 你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。 所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽视了的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历······这真像与另一个人同船而行。 默读课文第7自然段，找出作者的读书方法，完成表格。 “这真像与另一个人同船而行。”你理解这句话吗？ 这句话是作者总结了读书的方式方法后发出的感叹，说明书在作者的心目中不是枯燥的、呆板的，而是如同一个活生生的人，每次与之交流都有新的收获。这句话照应了课题。 从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书 （这句话写出了作者对书的特殊理解，首先，每个人的阅读经历不同，读书方式、方法不同，即使是同读一本书，感受和收获也会不相同。其次，作者倡导用自己的方式阅读，将一本书读精，读书要有独到的见解，这样才能将书中的知识真正内化为自己的东西。） 关于书的比喻 1.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 2. 一本你喜爱的书就是一位良师益友，也是一位可以信赖交谈的朋友。 3.书是人类进步的阶梯—高尔基 4.书是全世界的营养品—莎士比亚 5.书如药也，善读可以医愚—刘向 6.读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。 ——歌德 7.一个家庭没有书籍，等于一间房子没有窗子 ——约翰森 书是良药——刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。”　　 书是面包——高尔基说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。” 书是益友——臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。” 书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”