新北市立国民小学服务学习实施计画（范例草案）.docVIP

新北市立北港國民小學服務學習實施計畫 一、依據：新北市政府教育局推展學校服務學習實施要點辦理。 二、目的： (一) 學生認識自己、關心他人、關懷生活環境及參與公共事務的意願與熱忱。 (二) 提供學生回饋學校、社區及社會之機會，從生活體驗中，落實五育均衡的全人教育。 三、實施原則： （一）多元參與：設立多元服務方式，提供多元的選擇，讓不同背景學生都能有機會運用自己的能力。 （二）統整融合：在本校既有基礎與特色上，融入課程並結合教育政策。 （三）合作互惠：服務者與被服務者之間協同合作，建立目標，決定進行方式，以滿足雙方需求，並增進彼此能力。 （四）從做中學：以學習為基礎，讓學生在服務實作中應用習得知能，透過反思連結課程學習與服務經驗。 四、工作小組： 服務學習工作小組，置成員十四人，由校長就下列人員聘(兼)任之： (一)各處室主任：教務主任、學務主任、總務主任 (二)各處室相關組長：訓育組長、體衛組長、教學組長 (三)各年級教師代表：1～6年級學年主任 (四)家長代表1人 上述人員採任期制，由校長擔任召集人，學務主任為執行秘書，單一性別不得少於三分之一。 前項工作小組應於開學前組織，並召開服務學習工作會議，訂定服務學習實施方案，每學期至少召開一次會議；由學務處擔任主責單位，綜理有關業務。 五、實施範圍： 鼓勵參與，服務範圍視年級而定，低年級以家事服務為主，中、高年級可視需要規劃學校及社區服務。 六、實施對象： 本校學生。 七、實施方式： (一)學校環保日（學年方式） (二)社區學習及服務學習 (三) 日行一善 (四) 家事服務 (五) 校園小志工 (六) 民間團體服務 八、具體執行內容： (一)鼓勵學生於家庭、學校或社區中進行服務學習活動。 (二)參加社區服務學習時，以政府機關(構)、法人或經政府立案之人民團體所舉辦之服務學習活動為原則，活動前應取得家長之同意，活動時須有家長或教師陪同。 (三) 各學期服務學習實施方案由服務學習工作小組討論實施。 九、認證登錄： (一) 參加家事服務活動，由家長簽名認證，並經級任老師覆核。 (二) 校內之服務學習活動，由各單位組長或主任認證。 (三) 每生取得之服務時數(含服務機構發給之服務時數)，需登錄於學校之服務紀錄卡中，並經學校主辦單位覆核。 （四）寒暑假服務學習時數登錄，依學年度上下學期起迄月份計算。 (五)其他身分學生 1、非學校型態學生由設籍學校進行服務時數認證。 2、轉學生於轉學前已完成服務學習，則由原學校進行服務學習時數認證；倘若未 完成服務學習，則由轉學後學校進行服務時數認證。 十、獎勵措施： (一) 依學生參與服務之表現，訂定獎勵措施，並予以表揚。 (二) 結合校內榮譽制度，服務一小時給予一枚銅質獎章，一學期達100小時者推薦服務學習楷模王。 (三) 於期末執行活動成效檢討，辦理成果發表會，公開表揚及獎勵績優社團、學生及相關人員。 十一、本計畫經校務會議通過後實施，修正時亦同。 附件一新北市北港國民小學學生服務學習紀錄卡 服務時間 月　日　時至　時 月　日　時至　時 月　日　時至　時 服務類別 □家事□校園□社區服務 □家事□校園□社區服務 □家事□校園□社區服務 服務內容 概述 認證時數 小時 小時 小時 認證人簽章 學校覆核 服務時間 　月　日　時至　時 　月　日　時至　時 　月　日　時至　時 服務類別 □家事□校園□社區服務 □家事□校園□社區服務 □家事□校園□社區服務 服務內容 概述 認證時數 小時 小時 小時 認證人簽章 學校複核 服務時間 月　日　時至　時 月　日　時至　時 月　日　時至　時 服務類別 □家事□校園□社區服務 □家事□校園□社區服務 □家事□校園□社區服務 服務內容 概述 認證時數 小時 小時 小時 認證人簽章 學校複核 合計 本頁共合計□家事服務小時；□校園服務小； □社區服務小時，共計小時。核閱人： 新北市立北港國民小學校外服務學習活動說明暨家長同意書 申請人或單位 活動名稱 活動內容 活動時間 自 ____年____月____日 (星期___ ) 時 至 ____年____月____日 (星期___ )時，共小時 活動地點 費用內容 與金額 本活動無須繳交任何費用 本活動須繳交費用 ___________ 元，用途說明：______________ 活動聯絡人：聯絡電話： 備註： -------------------------------------------------------------------- 新北市立北港國民小學